-Σύντομο χρονικό της λειτουργίας των Ολοήμερων Σχολείων.-Δομή και οργάνωση των Ολοήμερων Σχολείων.-Μέθοδοι διδασκαλίας (ομαδοσυνεργατική μέθοδος project, διαθεματική και διεπιστημονική προσέγγιση της γνώσης, ευέλικτη ζώνη).-11 ανεπτυγμένα πλήρως πιλοτικά διαθεματικά σχέδια δράσης (projects) π.χ.
τέχνη, πολιτισμός, αρχιτεκτονική κληρονομιά, ανθρώπινα δικαιώματα των παιδιών, ο ρόλος της διαφήμισης, οικολογικές αναζητήσεις κ.ά.-Πίνακες μηνιαίου προγράμματος στα Ολοήμερα Σχολεία.-Πλήρες ετήσιο πρόγραμμα δημιουργικών δραστηριοτήτων στα Ολοήμερα Σχολεία και νηπιαγωγεία.-Τρόποι καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας στα Ολοήμερα Σχολεία.-Οργάνωση και λειτουργία σχολικών βιβλιοθηκών και κινηματογραφικής λέσχης.-Έρευνα για τα Ολοήμερα Σχολεία.-Εμπειρίες, προοπτικές και προτάσεις για τη διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής, Αγγλικών, Μουσικής και Εικαστικών στα Ολοήμερα Σχολεία.
-Σύντομο χρονικό της λειτουργίας των Ολοήμερων Σχολείων.-Δομή και οργάνωση των Ολοήμερων Σχολείων.-Μέθοδοι διδασκαλίας (ομαδοσυνεργατική μέθοδος project, διαθεματική και διεπιστημονική προσέγγιση της γνώσης, ευέλικτη ζώνη).-11 ανεπτυγμένα πλήρως πιλοτικά διαθεματικά σχέδια δράσης (projects) π.χ. τέχνη, πολιτισμός, αρχιτεκτονική κληρονομιά, ανθρώπινα δικαιώματα των παιδιών, ο ρόλος της διαφήμισης, οικολογικές αναζητήσεις κ.ά.-Πίνακες μηνιαίου προγράμματος στα Ολοήμερα Σχολεία.-Πλήρες ετήσιο πρόγραμμα δημιουργικών δραστηριοτήτων στα Ολοήμερα Σχολεία και νηπιαγωγεία.-Τρόποι καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας στα Ολοήμερα Σχολεία.-Οργάνωση και λειτουργία σχολικών βιβλιοθηκών και κινηματογραφικής λέσχης.-Έρευνα για τα Ολοήμερα Σχολεία.-Εμπειρίες, προοπτικές και προτάσεις για τη διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής, Αγγλικών, Μουσικής και Εικαστικών στα Ολοήμερα Σχολεία.