ΣΧΟΛΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ

Το σχολείο αποτελεί τον χώρο στον οποίο οι νέοι αποκτούν γνώσεις, αναπτύσσουν πνευματικές και ψυχικές ιδιότητες και ικανότητες, καλλιεργούν το ήθος και την ανθρωπιά και αποκτούν κοινωνική συνείδηση.Ο χρόνος που τα παιδιά και οι έφηβοι παραμένουν στο σχολείο είναι μεγάλος και κατά την παραμονή τους εκεί εκτίθενται σε πληθώρα παραγόντων όπως φυσικών, χημικών, βιολογικών και εργονομικών, που επηρεάζουν την υγεία τους.Η Σχολική Υγιεινή αποτελεί κλάδο της Δημόσιας Υγείας και ασχολείται με τη μελέτη της φύσης, της έντασης και του τρόπου δράσης όλων αυτών των παραγόντων, καθώς και με τη μελέτη και τον χειρισμό των ιδιαιτεροτήτων της πληθυσμιακής ομάδας των μαθητών, με στόχο την προάσπιση της υγείας των παιδιών, των εκπαιδευτικών και του υπόλοιπου προσωπικού.Σημαντικά αντικείμενα της Σχολικής Υγιεινής αποτελούν η πρόληψη των λοιμωδών και μη λοιμωδών παιδικών νοσημάτων καθώς και των παιδικών ατυχημάτων, η διασφάλιση της φυσιολογικής σωματικής, νοητικής και συναισθηματικής ανάπτυξής τους και η υιοθέτηση υγιών συμπεριφορών, όπως π.χ. η ατομική και στοματική υγιεινή και η ανάπτυξη διατροφικής συνείδησης.Η αναγνώριση της προσφοράς της Σχολικής Υγιεινής στον παιδικό πληθυσμό δεν έγινε πρόσφατα. Ήδη ο Χ. Λέφας, Διευθυντής της Μέσης Εκπαίδευσης σε άρθρο του στο 1ο Τεύχος του περιοδικού "ΣΧΟΛΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ" (Αθήνα, 1 Ιουνίου 1936) αναφέρει ότι: Συμπαραστάτης απαραίτητος της παιδαγωγικής επιστήμης είναι η Σχολική Υγιεινή, η οποία παρέχει την απαιτούμενη μόρφωση για την αντιμετώπιση των ποικίλων προβλημάτων των σχετιζόμενων με την ψυχική, διανοητική και σωματική ανάπτυξη του παιδιού.Για την επίτευξη αυτών των στόχων όμως απαραίτητη είναι η οργανωμένη διεπιστημονική προσέγγισή τους μέσα στο πλαίσιο της λειτουργίας της Σχολιατρικής Υπηρεσίας, όπου επαγγελματίες υγείας, εκπαιδευτικοί και γονείς συνεργαζόμενοι θα πετύχουν τα καλύτερα αποτελέσματα.