Η μελέτη αυτή εξετάζει τη θέση του εκπαιδευτικού επαγγέλματοςστα Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας. Διερευνώνται κυρίωςτα ζητήματα της εισόδου στο επάγγελμα και της αρχικήςεπαγγελματικής κατάρτισης και παρουσιάζονται αναλυτικά οιδημογραφικές τάσεις και οι συνέπειές τους για τουςεκπαιδευτικούς, τα διάφορα συστήματα πρόσληψης κ.ά.