Κάθε ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ της Γ΄ Λυκείου αναλύεται –πέραν του εννοιολογικού του πλαισίου– και σε επίπεδο ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΟ, ώστε ο μαθητής να «προπονηθεί» στην κορυφαία «άσκηση» της επιλογής και επεξεργασίας των επιχειρημάτων, όπως αυτά προκύπτουν από τα κείμενα που θα μελετά. Παράλληλα, η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ των Θεματικών Ενοτήτων (ΘΕ) δεν δίνεται με τη συνηθισμένη –και, μάλλον, ξεπερασμένη– επιλογή της παράθεσης αποδεικτέων θέσεων. Αντίθετα, κάθε αποδεικτέα θέση μετατρέπεται σε επιχείρημα (αποδεικτέα θέση > ανάλυση > συμπέρασμα), ώστε οι μαθητές να μπορούν να παρακολουθήσουν τη ροή ανάπτυξης του λόγου, αντιλαμβανόμενοι τους συνοχικούς του δεσμούς και τη συνεκτικότητά του. Τέλος, ο αναγνώστης του βιβλίου θα καταλήξει σε τρία ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ, στα οποία συνυφαίνονται η Ν. Γλώσσα και η Λογοτεχνία στη νέα μορφή της συνεξέτασης. Συγκεκριμένα: - Εννοιολογική προσέγγιση των ΘΕ. - 50 και πλέον κείμενα άντλησης ιδεών και λεξιλογίου (κειμενοκεντρική προσέγγιση των ΘΕ). - Επιχειρηματολογική προσέγγιση των ΘΕ, σύμφωνη με το λογικό σχήμα: ισχυρισμός / αποδεικτέα θέση – επιχειρήματα / τεκμήρια – συμπέρασμα. - 50 και πλέον κριτήρια αξιολόγησης, που ανταποκρίνονται στις τελευταίες οδηγίες του Ι.Ε.Π. (Φάκελος υλικού / Συνεξέταση Γλώσσας και Λογοτεχνίας). - 17 κριτήρια αξιολόγησης, προσαρμοσμένα στις ανάγκες των Πανελλαδικών Εξετάσεων του ΕΠΑ.Λ. - Απαντήσεις όλων των κριτηρίων αξιολόγησης. Επίσης, στην παρουσίαση και επεξεργασία των ΘΕ αξιοποιούνται: - Η διακειμενικότητα / Τα δίκτυα κειμένων - Η πολυτροπικότητα - Η δημιουργική γραφή ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΕΝΘΕΤΟ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ