ianos

Η φαντασία του Φοίβου όπως και όλων των παιδιών ευτυχώς δεν μπαίνει σε καλούπια.Ο Φοίβος, ένα παιδί του εικοστού 21ου αιώνα, προσπαθεί να φαντασθεί τον Κόσμο γύρω του. Αναρωτιέται πώς θα είναι το μέλλον του κόσμου;Απάντηση όμως δεν μπορεί να δώσει. Ούτε μπορεί να τον αλλάξει από τη μια στιγμή στην άλλη.Έψαξε πολύ μέσα του.Ώσπου σαν από μηχανής- Θεός ένα μικρό Φαντασματάκι εισβάλει ξαφνικά στη φαντασία του. Ο απρόσμενος επισκέπτης αντιπροσωπεύοντας τον Απολλώνιο νου διαθέτει τις καλύτερες προθέσεις και καταφέρνει τελικά να δώσει τη λύση. Ο Φοίβος πιστεύει στο μέλλον και εκτιμά τη δύναμη των ανθρώπων. Με τη βοήθεια της φανταστικής «παρέας» του περνάει στην επόμενη χιλιετία και μεταφέρει την εμπειρία του στους συμμαθητές του. Αν θέλεις ένα κόσμο καλύτερο, δεν έχεις παρά να τον φαντάζεσαι και παράλληλα να εργάζεσαι γι’ αυτόν.Από αυτό το ταξίδι μέσα στο χρόνο ο Φοίβος κατάλαβε ότι αν μια ΙΔΕΑ μας δώσει το έναυσμα, τότε ο Νους πλημμυρίζει από Φως και η ΙΔΕΑ Ανθίζει!

Από τα πιο σοβαρά ελαττώματα των ανθρώπων είναι η αχαριστία και η απληστία.Έτσι και ο αχάριστος μυλωνάς, από το φόβο του μη γίνει φτωχός, φρόντιζε να κλέβει από λίγο σιτάρι ή αλεύρι από τους φτωχούς συγχωριανούς του χωρίς κανένα δισταγμό σαν να ήταν κάτι εντελώς φυσικό. Τα αγαθά που είχε, ποτέ δεν του αρκούσαν. Η ζωή του ήταν άδεια. Δεν είχε φίλους και δεν εμπιστευόταν κανένα. Η απληστία του τον κρατούσε μακριά όχι μόνο από τους συνανθρώπους του αλλά και από την ίδια τη συνείδησή του.Γι’ αυτό όποτε η Άγνωστη Κυρούλα του χτύπαγε την “πόρτα’: ο Αχάριστος Μυλωνάς κρυβόταν και έκανε πως δεν ακούει. Ένα “τυχαίο” γεγονός όμως, ξαφνικά άλλαξε τη ζωή του.

Η ιστορία εξελίσσεται ανάμεσα στο μύθο και την πραγματικότητα. Διαπνέεται όχι μόνο από τις Αρχές, τις Αξίες και τα ιδεώδη του Ολυμπιακού πνεύματος εκείνης της εποχής αλλά και από την οικουμενικότητα της Ολυμπιακής Φλόγας τότε και σήμερα. Η Εντολή του Δία προσφέρει με έναν απλό και ευχάριστο τρόπο, όπως ταιριάζει στα παιδιά από 5 έως 10 ετών, ένα πλούσιο υλικό από εικόνες και άλλα πολιτιστικά στοιχεία. Αυτά αναδεικνύονται αβίαστα με τη βοήθεια του μύθου και μαρτυρούν ανάγλυφα το πνεύμα και την ιστορία της ΑρχαίαςΕλληνικήςπραγματικότητας. Η ιστορία αυτή επισημαίνει με λεπτές πινελιές ότι, όσες Ολυμπιάδες και αν περάσουν, οι Αρχαίοι Σοφοί ποτέ δεν “ησυχάζουν’~ Γιατί το ορθό και το δίκαιο ήταν και είναι πάντα η Αρχή τους. Ο μύθος, γίνεται απλώς η αφορμή να ζωντανεύουν. Οι Σοφοί τονίζουν μάλιστα με έμφαση σε όλους τους αυριανούς Πολίτες του Κόσμου, τα παιδιά, ότι σε όποιο πολιτισμό και αν αυτά ανήκουν, σε όποιο θεό και αν πιστεύουν, ο πόλεμος δεν τιμά ούτε Θεούς ούτε Ανθρώπους. Λένε ακόμα ότι η πρόοδος των Εθνών και των Πολιτισμών γίνεται πάντα εν EIPHNH!

Το παραμύθι ‘Ό Μπούλης και το Μπούλινγκ” θίγει το επίκαιρο θέμα του ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ και της ΒΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ καθώς και την δυναμική των σχέσεων με όλα τα εμπλεκόμενα μέρη. Αυτό γίνεται με απλό και κατανοητό τρόπο στα παιδιά, χωρίς να κατηγορείται κανένας. Μέσα από την εξιστόρηση της δράσης δίνονται οι λόγοι που οδηγούνται οι ήρωες της ιστορίας να παίρνουν αυτήν την θέση. Το Μπούλινγκ όμως, όπως κάθε είδους κακοποίηση, τρέφεται από τη σιωπή, μεγαλώνει όσο κανένας δεν μιλά γι’ αυτό. Στην ιστορία μας τα πράγματα αλλάζουν όταν ένα θαρραλέο παιδί αποφασίζει να μιλήσει για τον εκφοβισμό που του γίνεται και οι δάσκαλοι αναλαμβάνουν δράση, όχι τιμωρητικά, αλλά μετεκπαιδεύοντας τα παιδιά.

Ο ΦΑΝΤΗΣ ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΜΑ

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΧΡΥΣΕΣ ΤΡΙΧΕΣ ΤΟΥ ΠΑΝΗΞΕΡΟΥ ΠΑΠΠΟΥ

"Τα λαϊκά παραμύθια είναι η μόνιμη και μεγάλη μου αγάπη", γράφει κάπου ο συγγραφέας. "Μου αρέσει να τα διαβάζω γιατί για μένα τα λαϊκά παραμύθια περιέχουν τόσο μεγάλες αλήθειες που δεν τις βρίσκει κανείς ακόμα και στα μεγαλύτερα δημιουργήματα παγκόσμιας λογοτεχνίας.

Ο κύριος Μάνος είναι προγραμματιστής ηλεκτρονικών υπολογιστών και έχει αφιερωθεί εντελώς στη δουλειά του. Η ζωή του ανατρέπεται όταν χάνει τα δύο πολυτιμότερα γι' αυτόν πράγματα: τη δουλειά του και τον υπολογιστή του. Έτσι από κύριος Μάνος γίνεται σιγά σιγά κύριος Μάνος Μόνος. Μια τρυφερή ιστορία που περιγράφει τη σύγχρονη αποξένωση των ανθρώπων λόγω της εργασίας αλλά και την αγωνία τους να έρθουν πιο κοντά. Μέσα από το παραμύθι προσεγγίζεται η κοινωνική διάσταση των μαθηματικών. Το βιβλίο περιλαμβάνει παιχνίδια και δραστηριότητες με τον κύριο Μάνο, για το σχολείο ή το σπίτι.

Οικολογική σειρά που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Το καινούργιο στοιχείο της σειράς: "Παιδί και Περιβάλλον" είναι η οπτική μέσα από την οποία βλέπουμε τη Φύση. Και η οπτική αυτή είναι της οικολογίας. Προσπαθούμε να δούμε τσ φυτά και τα ζώα ενταγμένα μέσα σ' ένα οικοσύστημα, μέρος του οποίου είναι και ο άνθρωπος. Στόχος της σειράς είναι να φέρει το παιδί σε επαφή με το φυσικό του περιβάλλον. Γιατί, πώς αλλιώς θα αγαπήσει και στη συνέχεια θα προστατέυσει τη Φύση, αν πρώτα δεν τη γνωρίσει;

Η ζωή ενός μικρού κοριτσιού αλλάζει όταν οι γονείς τηςχαϊδολογούν το μωρό αδελφάκι της, ενώ εκείνη μένει με τοπαράπονο και το αγκάθι της ζήλιας στην καρδιά. Κάποιο βράδυμέσα σ' ένα όνειρο-εφιάλτη ζει μια περιπέτεια στη μυθική χώρατων παραμυθιών και των παιχνιδιών με οδηγό και σύντροφό της έναμικροσκοπικό ξωτικό, τον Μπιρμπιρή. Ένα παραμύθι που ανοίγειτην αυλαία στο δύσκολο δρόμο των οικογενειακών σχέσεων, μέσααπ' τα μάτια ενός παιδιού. ΣΕΛΙΔΕΣ: 40

Τυπωμένο σε χρωματιστά φύλλα, είναι ένα παραμύθι που παίχτηκε από το κουκλοθέατρο «Καλημέρα» και μιλάει για κάτι άδεια κονσερβοκούτια που ζούσαν ευτυχισμένα στην Ντενεκεδούπολή τους.

...Όταν, λοιπόν, ένα τέτοιο, σχεδόν άχρηστο αντικείμενο -γιατί ένα κορδόνι από μόνο του δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί καν σε δύο παπούτσια- σου το κάνει δώρο η γιαγιά σου και σου ψιθυρίσει μυστικά στ' αφτί να το φυλάξεις σαν τα μάτια σου, γιατί μια μέρα θα σώσει τη χώρα σου από μεγάλο κακό, ε, τότε, όλα αλλάζουν. Γίνονται πολύτιμα. Κι ακριβώς τέτοια έγιναν για την Ηρώ, όταν της χάρισε η γιαγιά της ένα μακρύ μεταξωτό κόκκινο κορδόνι...

Γιατί µια καμηλοπάρδαλη πίνει µια παγωμένη σόδα φορώντας κασκόλ;<br><br>Τι αναγκάζει µια σαρανταποδαρούσα να µη φτάσει έγκαιρα στο ραντεβού της; <br><br>Πότε δυο παιχνιδιάρικα αυγά θα αναγκαστούν να κάτσουνε στ’ αυγά τους; <br><br>Άραγε πώς κατέληξε η µμεγάλη δίκη των πιρουνιών και των μαχαιριών;

Ο Μάνος έχει θυμώσει πάρα πολύ με τη δασκάλα του.Ακούς εκεί να πάρει από το θρανίο το φιλαράκι του, το Στάθη, και να βάλει δίπλα του ένα άγνωστο, ξανθό Πολωνεζάκι; Ο θυμός δεν του φεύγει με τίποτα, ως την ημέρα που έρχεται στην τάξη του ένας... άγιος. Είναι ο άγιος της φιλίας και βαστά ένα μήλο στο χέρι. Τι το θέλει το μήλο; Τι θα γίνει παρακάτω;

The tree then would stand happy and would grow,and wish its olives to be sweet and richso that all people would enjoy their taste;for joy is always greater when it’s shared.The series Myths and Legends of Modern Greece invites us to remember and be enchanted again by the words of old times, words that comforted people and kept them company, words that tried to explain whatever scared or charmed them in the past and passed on orally from one generation to another. Myths and legends to share with our children, now that we don’t narrate stories the way people did in the past.

Πρόκειται για μια συλλογή από τρυφερά παραμυθοτράγουδα: Μια καρδούλα μαθαίνει σε έμψυχα και άψυχα το λόγο της ύπαρξής τους. Ένα ψεματάκι λέει τις πιο τρελές αλήθειες. Μια φλογέρα ερωτεύεται τον αγέρα, μια σταγόνα νερού τον ήλιο και δύο σκονίτσες τσακώνονται για το ποια είναι η πιο ωραία. Τέλος, ένα κορίτσι περιπλανιέται αναζητώντας την πιο γλυκιά ευωδιά, για να ανακαλύψει πως αυτό που ευωδιάζει είναι η ίδια της η καρδούλα.

Η αρκούδα με τα δυο αρκουδάκια της και η αλεπού με τα πέντε αλεπουδάκια της μαλώνουν. Η καθεμιά θέλει να πάρει δικό της το μέλι που βρήκαν για να το φάει με τα παιδάκια της.«Να τρέξουμε» λέει η μία. «Όποια βγει πρώτη θα πάρει τη λιχουδιά!» συμφωνεί η άλλη.Ξαφνικά όμως γίνεται κάτι που τα ανατρέπει όλα. Και τώρα;Γιατί περνούν το τέρμα η μια μαμά πάνω στους ώμους της άλλης;Ποια νίκησε; Το μέλι τελικά ποια θα φάει με τα παιδάκια της;

Η ζήλια είναι συναίσθημα γνώριμο στα παιδιά, αφού βρίσκονται σε συγκεκριμένο στάδιο ανάπτυξης που χαρακτηρίζεται από εγωκεντρισμό. Ωστόσο, συχνά, συγχέεται με το θυμό. Ποια είναι τα όρια των δύο συναισθημάτων και πώς τα παιδιά θα συνειδητοποιήσουν πως όταν πάψουν να συγκρίνουν τον εαυτό τους με τους άλλους και εκτιμήσουν τις δικές τους δυνατότητες, θα νιώσουν ασφαλή και ελεύθερα να απολαύσουν τη διαφορετικότητα του κόσμου μας και τη χαρά της ζωής; Στην ιστορία αυτή, ενώ τα ζώα συναγωνίζονται για το ποιο έχει το μεγαλύτερο χάρισμα, το ρακούν δε λέει τίποτα για την υπέροχη «μάσκα» του και τα καταπληκτικά «βραχιόλια» της ουράς του. Χαίρεται μόνο με τη χαρά του καθενός. Ποιο είναι το μυστικό αυτής της χαράς που κάνει το απίθανο αυτό ζωάκι πάντα να χαμογελά και ποτέ να μη στενοχωριέται; Θα το ανακαλύψουν άραγε τα ζώα;<br>Μήνυμα: Για τη χαρά τού να χαίρεσαι με τη χαρά των άλλων.<br>Συναισθήματα: ΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ * ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ * ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ<br> <br>Η σειρά: <br>Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα εικονογραφημένα βιβλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα. Η σειρά «Βιβλία που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη» αποτελείται από 22 βιβλία.

Αν το αστέρι, που έχασε την ισορροπία του και έπεσε μέσα στη ζούγκλα, δεν επέστρεφε γρήγορα στον ουρανό, θα έχανε τη λάμψη του μια για πάντα. Έτσι, τα ζώα προσπάθησαν με χίλιους τρόπους να το γυρίσουν πίσω! Άδικος κόπος! Ό,τι όμως δεν κατάφερε η δύναμη του λιονταριού, το ύψος της καμηλοπάρδαλης και η ευκινησία τ ης μαϊμούς, το κατόρθωσε ένα τοσοδούλικο μυρμηγκάκι, αποδεικνύοντας στους -από τη φύση τους- ικανούς και δυνατούς πως η συνεργασία κάνει τα αδύνατα δυνατά και τα ταπεινά μυρμηγκάκια… σούπερ ήρωες! Υπάρχουν πράγματα και καταστάσεις λοιπόν που εύκολα αντιμετωπίζουμε μόνοι, τα «θαύματα» όμως γίνονται από ομάδες, από παρέες, από συνεργασίες.<br>Συναισθήματα: ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ * ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ * ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ<br> <br>Η σειρά: <br>Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα εικονογραφημένα βιβλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα. Η σειρά «Βιβλία που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη» αποτελείται από 22 βιβλία.

Ariadne is a clay doll who lives in the New Acropolis Museum. She has a lot of friends among the museum statues – the Peplos Kore, the horses, the Caryatids, The Calf-Bearer, the Kore with the quince, goddess Athena, the Kore with the red shoes. But she only yearns for a child she could play with. Will she ever find it? And what is the meaning of the phrase 'True friendship never ends'?A tender story which serves as a rough guide to the New Acropolis Museum, for pre-school and primary-school children, aiming at offering them a first-hand experience of this museum's most important exhibits. The second part of the book includes games/activities that enhance the children-visitors' connection to the museum.

Μια ιστορία γεμάτη ευαισθησία και τρυφερότητα για τις οικογενειακές σχέσεις, τα συναισθήματα που πηγάζουν από αυτές και την ανεκτίμητη αξία των μικρών οικογενειακών στιγμών. Η Ευγενία θέλει να κοιμηθεί. Χρησιμοποιεί τη φαντασία της για να νυστάξει, όμως ο ύπνος δεν έρχεται με τίποτα! Αντίθετα, έρχονται χιλιάδες πεφταστέρια, πιγκουίνοι, προβατάκια, ψάρια κι ένα ολόκληρο εξωτικό δάσος! Τι συμβαίνει όταν δεν μπορεί να κλείσει μάτι; Πώς θα τα καταφέρει;

Στο νοσοκομείο του δάσους φτάνει αιμόφυρτη η αλεπού. Το τραύμα στη φουντωτή ουρά της ήταν πολύ βαθύ και χρειαζόταν μετάγγιση το συντομότερο.Τότε, όλα τα ζώα πήραν τη σωστή απόφαση.Τι θα κάνουν ο γοργοπόδαρος λαγός, ο σκίουρος, η κουκουβάγια, η πρασινοκέφαλη πάπια, ο μπούφος ο γιατρός κι η καρακάξα η νοσοκόμα;Θα καταφέρουν να σώσουν τη ζωή της φίλης τους;

Ένας τεράστιος και τρομαχτικός δράκος πήγε κι έφτιαξε τη φωλιά του λίγο έξω από το βασίλειο όπου ζούσε ο βοσκός Γεώργιος, μέσα στο μαγεμένο δάσος και δίπλα στη μοναδική πηγή με νερό όλης της περιοχής. Στο βασίλειο επικρατεί μεγάλη ταραχή και όλοι έχουν τρομοκρατηθεί. Ο βασιλιάς καλεί όλους τους σοφούς για να δώσουν λύση στο πρόβλημά τους. Από ένα λάθος όμως ο βοσκός Γεώργιος μπλέκεται σε μια περιπέτεια που δεν του αρέσει καθόλου: πρέπει εκείνος να σκοτώσει τον δράκο. Θα καταφέρει να γλιτώσει το βασίλειό του από το κακό;

Η καλοσύνη είναι βασικό στοιχείο της κοινωνικής νοημοσύνης.Η καλλιέργεια της αξίας αυτής είναι πολύ σημαντική, αφού έχει αποδειχτεί πως τα παιδιά που μαθαίνουν να επιδεικνύουν αλληλεγγύη βελτιώνουν τις κοινωνικές τους σχέσεις, γίνονται πιο ευτυχισμένα και πιο αγαπητά στον περίγυρό τους.Σε μια εποχή που οι εκδηλώσεις θυμού και εκφοβισμού διαρκώς πληθαίνουν, η έμπρακτη εφαρμογή της αγάπης ίσως είναι το αντίδοτο. Γονείς και εκπαιδευτικοί επιβάλλεται να θέσουμε ως προτεραιότητα την ανάπτυξη μιας νοημοσύνης με καρδιά διδάσκοντας στα παιδιά να νοιάζονται τους άλλους και να ευγνωμονούν όσους τα φροντίζουν και τα αγαπούν. Τα βιβλία της σειράς αναδεικνύουν την αξία της καλοσύνης και γίνονται αρωγοί στην επίτευξη του στόχου αυτού.Στον Βελόνια τον αχινό μπήκε η ιδέα να γίνει άρχοντας των θαλασσών.«Με τον στρατό μου θα σκορπίζω τον τρόμο στον βυθό. Έτσι, όλοι θα με σέβονται και θα με φοβούνται» σκεφτόταν.Δέχτηκε ο κάβουρας να γίνει υπασπιστής του; Ο ιππόκαμπος γιατί αρνήθηκε να γίνει το άλογό του; Και τι εννοούσε ο θείος ο Καρφίτσας όταν του είπε πως υπάρχει κι άλλος τρόπος να γίνει «άρχοντας»;

Η καλοσύνη είναι βασικό στοιχείο της κοινωνικής νοημοσύνης.Η καλλιέργεια της αξίας αυτής είναι πολύ σημαντική, αφού έχει αποδειχτεί πως τα παιδιά που μαθαίνουν να επιδεικνύουν αλληλεγγύη βελτιώνουν τις κοινωνικές τους σχέσεις, γίνονται πιο ευτυχισμένα και πιο αγαπητά στον περίγυρό τους.Σε μια εποχή που οι εκδηλώσεις θυμού και εκφοβισμού διαρκώς πληθαίνουν, η έμπρακτη εφαρμογή της αγάπης ίσως είναι το αντίδοτο. Γονείς και εκπαιδευτικοί επιβάλλεται να θέσουμε ως προτεραιότητα την ανάπτυξη μιας νοημοσύνης με καρδιά διδάσκοντας στα παιδιά να νοιάζονται τους άλλους και να ευγνωμονούν όσους τα φροντίζουν και τα αγαπούν. Τα βιβλία της σειράς αναδεικνύουν την αξία της καλοσύνης και γίνονται αρωγοί στην επίτευξη του στόχου αυτού.Το δωμάτιο του Αντώνη είναι γεμάτο από λούτρινα ζωάκια. Μακάρι όμως να είχε ένα αληθινό σκυλάκι.«Πάρτε μου ένα! θα το αγαπώ και θα το φροντίζω» παρακαλάει τους γονείς του. Εκείνοι όμως δεν μπορούν να του κάνουν το χατίρι.Ο Αντώνης θυμώνει. Στενοχωριέται. Κάποιο αδέσποτο όμως που περνάει μια μέρα έξω από το σπίτι και μια ιδέα του παππού γίνονται αιτία να καταλάβει το αγόρι πως υπάρχουν κι άλλοι τρόποι να εκφράσει την αγάπη του για τα ζώα!Εκείνος και οι φίλοι του αναλαμβάνουν δράση!

Κυριακή πρωί και λίγες σταγόνες βροχής άρχισαν να πέφτουν στο παράθυρο της Σοφίας.Ένιωθε τόσο απογοητευμένη που δεν θα μπορούσε να παίξει με τους φίλους της στη γειτονιά!Και, σαν να μην έφτανε αυτό, το τηλεφώνημα της θείας Κοραλίας χάλασε όλα τα σχέδιά της.Όμως, ενώ φαινόταν ότι θα ήταν μια χαμένη μέρα, κατέληξε να γίνει μια πολύ ξεχωριστή Κυριακή…Τα πιο όμορφα πράγματα στη ζωή μας είναι αυτά που συμβαίνουν απροσδόκητα!

Μα τι ακριβώς είναι οι μεγάλοι; Γιατί δεν θυμώνουμε με τα ίδια πράγματα; Μήπως έχουν κι άλλοι τον δικό μου εαυτό; Πού τελειώνει ο ουρανός; Η Μίνα, ο Λουκ, ο Πόρκι και ο Σαΐτας είναι Οι Μικροί Φιλόσοφοι! Έχουν πολλές απορίες, αλλά και άποψη… Τους αρέσει να συζητούν, να μαλώνουν, να παίζουν, να φαντάζονται... και μέσα από τις αστείες περιπέτειές τους αμφισβητούν με εξυπνάδα και χιούμορ τα μικρά και μεγάλα μυστήρια της ζωής! Ένα πρωτότυπο κόμικ άλμπουμ με 15 μικρές ιστορίες που παρακινούν τα παιδιά να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες και κριτική σκέψη.-Σαΐτα; Μήπως ξέρεις γιατί δεν ξέρουμε τα πάντα;-Επειδή υπάρχουν ΜΥΣΤΗΡΙΑ...-Τι πάει να πει «μυστήριο»;-Νομίζω ότι είναι μια ερώτηση χωρίς απάντηση.-Τι λες, δεινοσαυράκι;

Πού ήμουν πριν γεννηθώ... Περίμενα κάπου; Ποιος αποφασίζει τι απαγορεύεται; Αφού μιλάμε διαφορετικές γλώσσες σκεφτόμαστε διαφορετικά; Έχουν κι άλλοι τον δικό μου εαυτό; Η Μίνα, ο Λουκ, ο Πόρκι και ο Σαΐτας είναι Οι Μικροί Φιλόσοφοι! Έχουν πολλές απορίες, αλλά και άποψη… Τους αρέσει να συζητούν, να μαλώνουν, να παίζουν, να φαντάζονται... και μέσα από τις αστείες περιπέτειές τους αμφισβητούν με εξυπνάδα και χιούμορ τα μικρά και μεγάλα μυστήρια της ζωής! Ένα πρωτότυπο κόμικ άλμπουμ με 15 μικρές ιστορίες που παρακινούν τα παιδιά να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες και κριτική σκέψη. -Γιατί ρωτάμε «γιατί;»-Όμως δεν ξέρουμε τις απαντήσεις σε όλα τα «γιατί».-Αυτό που μετράει είναι να κάνουμε ερωτήσεις! Είναι συναρπαστικό! Έχουμε όλη τη ζωή μπροστά μας για να σκεφτούμε τις απαντήσεις...-Ναι, ναι, καλά... Γιατί δεν πάμε να κολυμπήσουμε καλύτερα;-Χι χι!-Γιατί όχι;

Αρκεί να είναι κάποιος ψηλός για να είναι μεγάλος;Γίνεται να είμαστε χαρούμενοι και λυπημένοι ταυτόχρονα;Όταν μεγαλώνουμε, μένουμε ίδιοι ή αλλάζουμε;Η Μίνα, ο Λουκ, ο Πόρκι και ο Σαΐτας είναι Οι Μικροί Φιλόσοφοι! Έχουν πολλές απορίες, αλλά και άποψη… Τους αρέσει να συζητούν, να μαλώνουν, να παίζουν, να φαντάζονται... και μέσα από τις αστείες περιπέτειές τους αμφισβητούν με εξυπνάδα και χιούμορ τα μικρά και μεγάλα μυστήρια της ζωής!Ένα πρωτότυπο κόμικ άλμπουμ με 15 μικρές ιστορίες που παρακινούν τα παιδιά να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες και κριτική σκέψη.Άραγε μπορούμε να μη σκεφτόμαστε τίποτα;Άραγε όταν μεγαλώσουμε θα ξέρουμε τα πάντα;

Πιστεύεις ότι υπάρχουν μόνο κοριτσίστικα και μόνο αγορίστικα παιχνίδια;'Οταν δεν θα είμαστε πια μωρά, θα έχουμε δικά μας μωρά;Η γιαγιά σου ήταν κάποτε μωρό; Δηλαδή κι η δική μου γιαγιά ήταν κάποτε μωρό;Κάνει να κοροϊδεύουμε;Η Μίνα, ο Λουκ, ο Πόρκι και ο Σαΐτας είναι Οι Μικροί Φιλόσοφοι! Έχουν πολλές απορίες, αλλά και άποψη… Τους αρέσει να συζητούν, να μαλώνουν, να παίζουν, να φαντάζονται... και μέσα από τις αστείες περιπέτειές τους αμφισβητούν με εξυπνάδα και χιούμορ τα μικρά και μεγάλα μυστήρια της ζωής! Ένα πρωτότυπο κόμικ άλμπουμ με 14 μικρές ιστορίες που παρακινούν τα παιδιά να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες και κριτική σκέψη.

Αγαπητά μου τρωκτικά,Εσείς γνωρίζετε τις ιστορίες μου; Πρόκειται για ξεκαρδιστικές περιπέτειες, πιο τρυφερές από τη μοτσαρέλα, πιο νόστιμες από τη γραβιέρα και πιο αρωματικές από την παρμεζάνα… Είναι ιστορίες που θα σας μείνουν αξέχαστες! Σας το εγγυώμαι εγώ, ο Τζερόνιμο Στίλτον.«Είναι η μέρα των εγκαινίων του νέου εμπορικού κέντρου της Ποντικούπολης, αλλά δεν λειτουργεί τίποτα! Τα φώτα δεν ανάβουν, το ηχοσύστημα είναι χαλασμένο, οι πόρτες δεν ανοίγουν! Πρέπει να ανακαλύψω αμέσως τι συμβαίνει!»

Το παιδί, εκδηλώνοντας πολλές φορές χαμηλή αυτοεκτίμηση, εστιάζει στο τι μπορεί να κάνει ο φίλος του, ο διπλανός του ή ο συμμαθητής του και όχι στο τι μπορεί το ίδιο να καταφέρει. Ο Πίπης της ιστορίας μας είναι ένα ποντικάκι που ήθελε να γίνει νυχτερίδα για να μπορεί να πετάει, όταν όμως ανακάλυψε τον νέο τρόπο ζωής που θα έπρεπε να ακολουθήσει για να αποχτήσει την ικανότητα αυτή, δεν ήταν διατεθειμένος -ή δεν μπορούσε από τη φύση του- να «πληρώσει» το βαρύ τίμημα. Για να ενισχύσουμε λοιπόν την αυτοεκτίμηση του παιδιού, πρέπει να το παροτρύνουμε να αναγνωρίσει τη μοναδικότητά του. Να σκεφτεί τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και τις ικανότητές του, ώστε να συνειδητοποιήσει ότι κανένας από εμάς δεν είναι καλύτερος ή χειρότερος από τον άλλον, είναι απλά διαφορετικός.<br>Μήνυμα: «Χαίρομαι που είμαι εγώ! Χαίρομαι που είσαι εσύ! Όλοι είμαστε μοναδικοί!»<br>Συναισθήματα: ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ * ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ<br> <br>Η σειρά: <br>Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα εικονογραφημένα βιβλία της σειράς αυτής, πουπροάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα. Η σειρά «Βιβλία που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη» αποτελείται από 22 βιβλία.

Ένα παραμύθι και εκατό ιστορίες Στα πολύ παλιά τα χρόνια, υπήρχε μια χώρα που μετά από πολλούς αγώνες κατάφερε να αποκτήσει τη λευτεριά της. Θέλησε λοιπόν να φτιάξει την εθνική της σημαία. Πολλοί βάλθηκαν να κάνουν τη σημαία. Μια μικρή υφάντρα, έξυπνη και πολυτεχνίτισσα, σκέφτηκε: Αφού η σημαία θα ανεμίζει στο κοντάρι της, πρέπει το ύφασμα με το φύσημα του αγέρα να κάνει πτυχές. Να 'χει μια χάρη! Άρα, πρέπει το ύφασμα να 'ναι ανάλαφρο και μαλακό. Και τέτοιο ύφασμα είναι μόνο το μεταξωτό... Μια παρέα παιδιών μαθαίνει ένα παραμύθι και εκατό ιστορίες για τη γαλανόλευκη σημαία.

Όνειρο, τόλμη και προσπάθεια το μυστικό της προκοπής.Η Ριγούλα η αλεπουδίτσα θέλει να μάθει να φτιάχνει καπέλα."Βρει κόρη μου, τρελάθηκες; Πού ακούστηκε ποτέ αλεπού καπελού;" θύμωνε η μαμά της.Όμως η Ριγούλα επέμενε και μια μέρα...Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα εικονογραφημένα βιβλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα. Η σειρά "Βιβλία που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη" αποτελείται από 35 βιβλία.

H Aριάδνη είναι μια πλαγγόνα που ζει στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης. Παρέα της η Πεπλοφόρος, οι ίπποι, οι Καρυάτιδες, ο Μοσχοφόρος, η Κόρη με το κυδώνι, η θεά Αθηνά, η Κόρη με τα κόκκινα παπούτσια. Εκείνη όμως αναζητά ένα παιδί για να παίζει. Άραγε θα το βρει; Και τι σημαίνει η φράση «Η φιλία δεν χαλάει ποτέ»;Μια τρυφερή ιστορία-οδηγός για το Νέο Μουσείο της Ακρόπολης που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με στόχο να αναπτύξουν μια βιωματική σχέση με εκθέματα του συγκεκριμένου χώρου. Στο δεύτερο μέρος του βιβλίου περιλαμβάνονται δραστηριότητες-παιχνίδια που συνδέουν τα παιδιά-επισκέπτες με το μουσείο.

Ο Μένιος και ο Μέντιος, τα γαϊδουράκια, μάλωσαν και χώρισαν. Πολύ στενοχωρήθηκε ο Μένιος με τον τσακωμό. Πονούσε η καρδιά του. Δεν έκανε πια ΤΙΚ ΤΑΚ, μόνο ΤΙΚ χτυπούσε. Έτρεξε στον καρδιολόγο, έκανε κούρα ομορφιάς, καθάρισε τον στάβλο του, πήγε για ψώνια, τους φίλους επισκέφτηκε της άλλης γειτονιάς. Όμως το ΤΑΚ συνέχισε να μη χτυπά. Ώσπου συνάντησε τη γιαγιά του. Μα τι τον συμβούλεψε να κάνει κι άρχισε δειλά το ΤΑΚ και πάλι να χτυπά;