Οι διαταραχές διαγωγής είναι κοινές στον πληθυσμό και αποτελούν την πιο συχνή αιτία κλινικών παραπομπών σε ιδρύματα ψυχικής υγείας για παιδιά και εφήβους. Η επιθετικότητα και η εναντιωματική συμπεριφορά συχνά αποτελούν επίμονα φαινόμενα στα μικρά παιδιά και αυξάνουν σημαντικά τις πιθανότητες εμφάνισης εγκληματικότητας και κατά την ενήλικο ζωή, όπως παραβατικότητα, αστάθεια στις διαπροσωπικές σχέσεις, ψυχιατρικές διαταραχές, σκληρές γονικές συμπεριφορές. Αυτό το βιβλίο παρουσιάζει θεμελιώδεις αλλά και καινοτόμες απόψεις σχετικά με τις διαταραχές διαγωγής, με τη συνεργασία κορυφαίων κλινικών μελετητών αλλά και ερευνητών του χώρου. Αυτοί αναδεικνύουν την πολυπλοκότητα και την πιθανή ανομοιογένεια της κατάστασης, σε κεφάλαια του βιβλίου που αναφέρονται στους γενετικούς, βιολογικούς, νευρο-ψυχολογικούς αλλά και γνωστικούς παράγοντες. Αναφέρονται επίσης στο ρόλο της προσκόλλησης, της οικογένειας αλλά και ευρύτερων κοινωνικών επιρροών. Μελετώνται οι επιδράσεις που συμβάλλουν στη των διατήρηση των προβλημάτων συμπεριφοράς από την παιδική ηλικία στην ενήλικη ζωή, καθώς και οι προσεγγίσεις σχετικά με την πρόληψη και τη θεραπεία. Το βιβλίο κλείνει με μια αποτίμηση της πρόσφατης προόδου στον τομέα αλλά και των μελλοντικών κατευθύνσεων, από τον Michael Rutter. Σε όλη την έκταση του βιβλίου, δίνεται έμφαση σε εκδοχές του ζητήματος τόσο αναπτυξιακές όσο και βασισμένες στο φύλο εκδοχές του ζητήματος. Ενσωματώνοντας ευρήματα από ένα μεγάλο φάσμα ερευνητικών προοπτικών το παρόν κείμενο συνιστά μια έρευνα ενός συχνού κλινικού αλλά και κοινωνικού προβλήματος που θα αποτελέσει απαραίτητο ανάγνωσμα για όσους εργάζονται στον τομέα της ψυχικής υγείας αλλά και για όσους έχουν κλινικό, κοινωνιολογικό αλλά και ιατρικο-νομικό ενδιαφέρον στην παιδική υγεία και συμπεριφορά.