ianos.gr

Το βιβλίο που έφερε τα πάνω κάτω στα Μ.Μ.Ε. και έγινε πρώτη ύλη για εκατοντάδες άρθρα και ρεπορτάζ. Εσύ τολμάς να μάθεις την αλήθεια; Τολμάς να γίνεις ένας από τους χιλιάδες αναγνώστες που έμειναν με το στόμα ανοικτό όταν κατέρρευσαν όλα τους σχεδόν τα πιστεύω; Θα έχουμε διδυμα φεγγάρια φέτος το καλοκαίρι; Βρέθηκε σκελετός γίγαντας; Βάζουν οι Ιάπωνες γατιά μέσα σε βάζα; Ανακαλύφθηκε πτώμα εξωγήινου; Υπάρχει σκύλος σε μέγεθος σπιρτόκουτου ή σε μέγεθος αλόγου; Το βιβλίο αυτό προτείνεται μόνο σε όσους μπορούν να αντέξουν την αλήθεια.

Ο Ο Ρόνι, το ρινοδέλφινο, είναι ένα καλόψυχο και συμπονετικό δελφίνι που τρέχει να βοηθήσει τους φίλους του σε κάθε πρόβλημά τους.Ο Γκιόζη ο σαργός είναι πρώτος στις παρέες.Σήμερα όμως δε φάνηκε πουθενά.Που να βρίσκεται;Όλοι τον αναζητούν.Τον βρίσκουν πέρα από τον οικισμό, πολύ στεναχωρημένο.Τι να του έχει συμβεί;Θα καταφέρει ο Ρόνι να το μάθει και να τον βοηθήσει;Ας το ανακαλύψουμε...

Συχνά στα κατά τόπους "ανταμώματα" παλαιών συμμαθητών κάποιοι αφηγούνταν σχολικές ιστορίες -ευτράπελες κατά κανόνα-, όμως πρώτη φορά στην περίπτωση των Σχολικών Ιστοριών από το Αιγάλεω του '60 αυτό έγινε οργανωμένα, στο πλαίσιο μιας εκδήλωσης που πραγματοποιήθηκε στις 2 Δεκεμβρίου 2017, στα γραφεία του Πολιτιστικού Συλλόγου Αιγάλεω "Ιερά Οδός".Δεν θα 'ταν, λοιπόν, υπερβολή να πούμε πως η εκδήλωση αυτή διεκδικεί την πανελλήνια "πρωτιά", αν μη και την παγκόσμια (γιατί δεν ξέρουμε, ούτε μπορούμε να ξέρουμε, τι γίνεται σε άλλες χώρες και σε άλλες ηπείρους).Πάντως, σε ό, τι αφορά την δικιά μας περίπτωση, πέντε κεντρικοί αφηγητές ανέλαβαν το έργο της ξενάγησης στον χώρο της γυμνασιακής / εφηβικής μνήμης, και οι αφηγήσεις τους διανθίστηκαν από εννέα αυθόρμητες παρεμβάσεις παρευρισκομένων συμμαθητών.Φαινομενικά, οι "Σχολικές ιστορίες από το Αιγάλεω του '60" ανακαλούν μνήμες από γραφικά ή "σημαδιακά" πρόσωπα και ευτράπελες ή τραυματικές καταστάσεις ιδωμένες όμως υπό μια άλλη προοπτική, ανασταίνουν έναν ολόκληρο κόσμο και μια ατμόσφαιρα (αυτήν της ελληνικής μετεμφυλιοπολεμικής κοινωνίας), που είναι αμφίβολο αν μπορούσαν να την αναβιώσουν με τόση και τέτοια ενάργεια οι πιο περισπούδαστες ιστορικές μελέτες.Επί πλέον, οι "Σχολικές ιστορίες από το Αιγάλεω του '60" διαθέτουν και αυτό το πλεονέκτημα, που κατά κανόνα δεν χαρακτηρίζει τις στεγνές "επιστημονικές" διατριβές: Δεν είναι καθόλου, μα καθόλου, βαρετές.

Ποιος είναι ο κύριος Μπιπ που έφτασε στο γυμναστήριο σε συσκευασία δώρου; Γιατί εξαφανίστηκε έτσι ξαφνικά; Μήπως κάποιος από εσάς γνωρίζει κάτι γι' αυτή την εξαφάνιση; Η κυρία Λένα; Μήπως ο κύριος Πέτρος; Τότε η Ζωή ή ο Μηνάς!Το πρόσωπο κλειδί, ο σούπερ ήρωας αυτής της περιπέτειας, σίγουρα θα μπορέσει να μας βοηθήσει... Τι λέτε; Ξεκινάμε την έρευνα;

Πόσο ασφαλής νιώθεις;Θεωρείς το βιοτικό σου επίπεδο δεδομένο;Τι χρειάζεται για να γίνει κανείς μετανάστης;Εξέτασε τα γεγονότα. Η καταστροφή μπορεί να είναι πιο κοντά από ότι νομίζεις.

<< Όλα γύρω μας διδάσκουν!Να' σαι ξύπνια, σε εγρήγορση.Όλες οι αισθήσεις ανοιχτές.Ένας νωθρός δεν βλέπεικαι δεν ακούει. Γύρω μας χιλιάδες ζωές. Ήχοι, συχνότητες, ευωδίες...>>

Δουλεύοντας μανιωδώς επί τριάντα χρόνια και καταπονημένος από τις οικονομικές στενοχώριες, ο Ονορέ ντε Μπαλζάκ (1779-1850) γράφει ένα μοναδικό μυθιστορηματικό «μνημείο», δίνοντας ζωή σε δεκάδες πρόσωπα που έχουν πλέον γίνε μύθοι ? Η Ευγενία Γκραντέ, ο Μπαρμπα-Γκοριό, ο Συνταγματάρχης Σαμπέρ, ο Ραστινιάκ, η εξαδέλφη Μπέττα κ.ά. ? ενώ ταυτόχρονα ονειρεύεται τον έρωτα της ζωής του, μια πολωνέζα αριστοκράτισσα που θα την παντρευτεί μόλις την παραμονή του θανάτου του. Μπαλζάκ, ή το πεπρωμένο ενός σπινθηροβόλου πνεύματος.

NAIL ART 3

Ο συγγραφέας ανοίγει μια ιριδίζουσα βεντάλια που αλλάζει αποχρώσεις με τρόπο μαγικό, προσφέροντας στον αναγνώστη λογοτεχνικά άνθη αλλόκοτης ομορφιάς και λεπταίσθητης ατμόσφαιρας...

Ο Ηλίας είναι το κατσικάκι το πιο μικρό. Άραγε είναι άτυχο ή τυχερό; Άλλα έξι αδέρφια έχει που από τη μαμά συνέχεια βοήθεια ζητούν. Της λένε τα νέα τους, φωνάζουν και γελούν. Δυστυχώς, του Ηλία η φωνή δεν είναι αρκετά δυνατή. Ακόμα και τη μέρα που φόρεσε γραβάτα στον λαιμό, κανείς δεν έδωσε σημασία, κι ας είχε ρόλο πρωταγωνιστικό. Στην ιστορία γίνονται πολλά... φώτα, χειροκροτήματα, δάκρυα αλλά και φιλιά. Στο τέλος όμως όλοι ζουν καλά!

ΘΕΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

Η ιστορία του παπουτσωμένου γάτου είναι γνωστή σε όλους. Τι γίνεται όμως όταν ένας γάτος που δεν είναι σαν τους άλλους παπουτσωμένους γάτους συναντά στην αυλή την Πέπη, μια γάτα που ήταν πάντα καθωσπρέπει; Όλα ξεκίνησαν… δε θυμάμαι ακριβώς πότε, γι’ αυτό ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή: Μια φορά κι έναν καιρό –ό,τι μου είπαν θα σας πω– ήταν η γατούλα Πέπη και ήταν πάντα καθώς πρέπει. Πρόσεχε το ντύσιμό της, τα μαλλιά, το πρόσωπό της, φόραγε ψηλά τακούνια και είχε απ’ αυτά μιλιούνια. Όλα ήταν ήσυχα στην αυλή ώσπου... Ώσπου ακούει μια φωνούλα: «Νιάου, νιάου, βρε γατούλα». Άραγε θα ζήσουν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα;

Ο ΚΟΣΜΟΣ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΠΡΑΞΕΙΣ

Μια φορά κι έναν καιρό, ζούσε μια πριγκίπισσα. Που μιλούσε συνεχώς. Μιλούσε πολύ και ασταμάτητα. Γλώσσα δεν έβαζε μέσα της, που λένε. Από την ώρα που άνοιγε τα μάτια της μόλις ξυπνούσε, μιλούσε. Και από την ώρα που έκλεινε τα μάτια της το βράδυ, παραμιλούσε! Τι θα συμβεί όμως όταν κανείς στο βασίλειο δεν θέλει να ακούσει πια αυτά που λέει; Πώς θα ανακαλύψει η ηρωίδα πως καμιά φορά η σιωπή είναι πιο δυνατή από τη φωνή; Πως κάποιες λέξεις ακούγονται μόνο όταν έχουν πραγματικά κάτι να πουν;Μια φορά κι έναν καιρό... δηλαδή χτες ή σήμερα ή και αύριο...Νάνοι και νεράιδες, δράκοι, μάγισσες και βασιλιάδες πάνε κι έρχονται ανάμεσα στα παραμύθια και στην αλήθεια. Δρόμο παίρνουν και δρόμο αφήνουν, φτάνουν στις άκρες του κόσμου κι ύστερα πάλι γυρίζουν πίσω. Και τέλος ζούνε και ΚΟΙΜΟΥΝΤΑΙ αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!Για παιδιά μικρά με μεγάλη φαντασία και για νέους γονείς με πολλή όρεξη! Ιστορίες που διαβάζονται μέσα σε δέκα λεπτά!

Από τη Μεγάλη των Τεράτων Σχολή αποφοιτούν μόνο τέρατα σωστά. Τέρατα φοβερά και πέρα για πέρα αληθινά. Γιατί, αν δεν προκαλούν τρόμο και σαματά… τι σόι τέρατα είναι; Τι γίνεται, όμως, όταν υπάρχει ένας χάλια μαθητής, που είναι καλοσυνάτος και ευγενής; Τότε, τον περικυκλώνουν οι ξακουστοί εκπαιδευτές και τον απειλούν: "Ή γίνεσαι τέρας φοβερό ή παίρνεις πόδι αποδώ!". Έτσι, ο Σίμος το παίρνει απόφαση. Θα γίνει τέρας σωστό! Πόσο δύσκολο θα μπορούσε να είναι άλλωστε;Μια φορά κι έναν καιρό... δηλαδή χτες ή σήμερα ή και αύριο... Νάνοι και νεράιδες, δράκοι, μάγισσες και βασιλιάδες πάνε κι έρχονται ανάμεσα στα παραμύθια και στην αλήθεια. Δρόμο παίρνουν και δρόμο αφήνουν, φτάνουν στις άκρες του κόσμου κι ύστερα πάλι γυρίζουν πίσω. Και τέλος ζούνε και ΚΟΙΜΟΥΝΤΑΙ αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!Για παιδιά μικρά με μεγάλη φαντασία και για νέους γονείς με πολλή όρεξη! Ιστορίες που διαβάζονται μέσα σε δέκα λεπτά!

Ο Μάλβης, το νεαρό ξωτικό από τη Σανδαλοχώρα, δε θέλει να ακολουθήσει το επάγγελμα του μπαμπά του, του παππού του και του προπάππου του. Η καρδιά του τον σπρώχνει να ακολουθήσει το όνειρό του, δηλαδή να ζήσει μια ζωή γεμάτη περιπέτεια, πολλή διασκέδαση και καθόλου δουλειά. Όταν όμως μια μέρα συναντήσει μια χορεύτρια, θα ανακαλύψει για τον εαυτό του κάτι που δε φανταζόταν…Λίγα λόγια για τη σειρά Μικρές ΚαληνύχτεςΜια φορά κι έναν καιρό… δηλαδή χτες ή σήμερα ή και αύριο… Νάνοι και νεράιδες, δράκοι, μάγισσες και βασιλιάδες πάνε κι έρχονται ανάμεσα στα παραμύθια και στην αλήθεια. Δρόμο παίρνουν και δρόμο αφήνουν, φτάνουν στις άκρες του κόσμου κι ύστερα πάλι γυρίζουν πίσω. Και τέλος ζούνε και ΚΟΙΜΟΥΝΤΑΙ αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!Για παιδιά μικρά με μεγάλη φαντασία και για νέους γονείς με πολλή όρεξη! Ιστορίες που διαβάζονται μέσα σε δέκα λεπτά!

ΕΚΚΕΝΤΡΙΣΜΟΣ 1922

Η ΑΓΑΠΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Όλα συμβαίνουν σαν η πνευματική μου μάχη να διεξαγόταν κάπου σ' ένα ξέφωτο. Μπαίνω στο δάσος, δεν βρίσκω τίποτα και η αδυναμία μου με αναγκάζει να ξαναβγώ αμέσως. Συχνά, όταν αφήνω το δάσος, ακούω ή μου φαίνεται ότι ακούω την κλαγγή των όπλων που χρησιμοποιούνται σ' αυτή τη μάχη.

Ο Αντώνιος έχει ένα μεγάλο όνειρο. Να γίνει ιππότης, με πανοπλία και περικεφαλαία. Έχει και μια μεγάλη αγάπη: τον Μαυρίκιο, την ταραντούλα του. Μα και έναν μεγάλο φόβο: το σκοτάδι! Σαν σβήσουν τα φώτα, αυτός ο φόβος θεριεύει. Θα γίνει πραγματικός ιππότης; Θα τα καταφέρει παρά τον φόβο του για το σκοτάδι; Αλήθεια, οι πραγματικοί ιππότες φοβούνται;

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια μικρή γοργόνα όμορφη και γεμάτη περιέργεια. Μάταια η γιαγιά της την προειδοποιούσε να προσέχει γιατί δεν έπρεπε να τη δει κανείς, έτσι γοργόνα που ήταν. Κι έφτασε η μέρα που σε μια από τις βόλτες της την είδε ένας... φωτογράφος! Κι όχι μόνο την είδε αλλά τη φωτογράφισε κιόλας. Η φωτογραφία της έκανε τον γύρω του κόσμου. Ύστερα από αυτό όλοι ήθελαν να τη συναντήσουν. Όταν όμως εκείνη αγάπησε έναν νεαρό, ο οποίος πάντα ονειρευόταν να γνωρίσει μια γοργόνα, τότε άρχισαν τα δύσκολα. Πού να ζήσουν; Στη στεριά εκείνη δεν μπορούσε, αλλά ούτε αυτός στη θάλασσα. Πού ξανακούστηκε άνθρωπος με γοργόνα; Η αγάπη όμως πάντα βρίσκει τρόπο.

Θα µπορούσαν µερικά φασόλια να σε βάλουν σε περιπέτειες; Αν είναι µαγικά, τότε ίσως συναντήσεις έναν γίγαντα, δεις µια κότα να κάνει χρυσά αυγά και ακούσεις υπέροχη µουσική από µια άρπα που τραγουδάει µόνη της.Αρκεί να σκαρφαλώσεις στη µαγική φασολιά όπως ο περίεργος και θαρραλέος Τζακ.

ΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΘΕΑ

Ο χρόνος ζωγράφισεμε ασημένιες αποχρώσειςτα μαλλιά.Οι ρυτίδες γράμμωσαντο πρόσωπο.

ΤΡΥΦΕΡΟ ΚΑΙ ΤΡΑΓΙΚΟ ΤΕΛΟΣ

ΑΣΤΙΚΟ ΚΗΤΟΣ

Το βιβλίο αυτό δημιουργήθηκε από ανθρώπους που εργάζονται στο χώρο των εκτυπώσεων. Η αγάπη, αλλά και το μεράκι για τη δουλειά τους, έγινε ανάγκη να μοιραστούν τα <<μυστικά>> τους. Γραμμένο με αλό, κατανοητό και, κάποιες φορές, χιουμοριστικό τρόπο περιγράφει όλα τα στάδια προετοιμασίας και εκτύπωσης ενός βιβλίου, έως ότου αυτό φτάσει στα χέρια του αναγνώστη. Του μικρού και του μεγάλου.

Αυτή η ιστορία μιλάει για ένα ξωτικό που το έλεγαν Χόμπο. Με δέρμα κάτασπρο, μάτια λαμπερά, ανάκατα μαλλιά και αυτιά μυτερά. Όταν ήταν μικράκι ζούσε σε ένα μέρος μακρινό πίσω από ένα βουνό, στα δυτικά μιας λίμνης κάτω από ένα ξέφωτο. Από εκεί ξεκινούσε κάθε φορά τα ταξίδια του. Οι φανερές διαδρομές και τα κρυφά μονοπάτια που ακολουθούσε έγιναν σημάδια, σύμβολα, σχέδια, χάρτες. Μήπως τελικά κατάφερε να ανακαλύψει μια ολόκληρη γλώσσα;

Εδώ αναδεικνύονται και οι μικρότεροι Μεγάλοι Ζωγράφοι!Παπάκι, μπαλάκι, αυτοκινητάκι ή ταμπούρλο: σ’ αυτό το βιβλιαράκι ζωγραφικής, τα μικρά παιδιά βρίσκουν όλα όσα προκαλούν ενθουσιασμό στην ηλικία τους. Τα απλά και μεγάλου σχήματος σκίτσα ανταποκρίνονται απόλυτα στις πρώτες τους προσπάθειες να ζωγραφίσουν.Για κάθε σκίτσο υπάρχει μια έγχρωμη πρόταση που μπορούν να ακολουθήσουν, με όμορφα λαμπερά χρώματα. Φυσικά, όμως, η ελεύθερη επιλογή χρωμάτων είναι απόλυτα επιθυμητή.

Στην άμαξα, στην άμαξα γρήγορα, φεύγουμε! Δεν θα αφήσεις τον Λεονάρντο να περιμένει, έτσι δεν είναι; Το ταξίδι με τον Δάσκαλο ξεκινά και δεν μπορούμε να φύγουμε χωρίς εσένα!Ταξιδεύοντας στο παρελθόν, θα εξερευνήσεις το μυαλό του Λεονάρντο Ντα Βίντσι, αναλύοντας τις μοναδικές του ικανότητες και εκπαιδευτικές τεχνικές, αλλά και τα λάθη και τις αποτυχίες του. Μέσα από τον τρόπο σκέψης του, θα μάθεις πώς να αξιοποιείς με τον καλύτερο τρόπο τις δυνατότητές σου.Το βιβλίο αυτό είναι γεμάτο αφηγήσεις, δραστηριότητες και παιχνίδια, για να ανακαλύψεις πώς μπορείς να εκπαιδεύσεις το μυαλό σου στην περιέργεια, στην δημιουργικότητα, την τεχνική και την τελειότητα, ακολουθώντας τα ίχνη του πιο περίπλοκου και πολυεπίπεδου μυαλού όλων των εποχών.

Είστε έτοιμοι για περιπέτεια; Για σκανταλιές; Μήπως για σάντουιτς;Ακολουθήστε έναν πανέξυπνο νίντζα, ο οποίος είναι πρόθυμος να μοιραστεί τη μέρα του (αλλά όχι το φαγητό του) με τους φανατικούς φίλους της τηλεοπτικής σειράς σε όλο τον κόσμο.

Έφυγα με μια πρωτόγνωρη εσωτερική χαρά. Πετούσα. Η καρδιά μου σκιρτούσε και συνεχώς επανελάμβανα αυτό που είχα ακούσει από το Γέροντα: "Κύριε Ιησού Χριστέ...".Κι άλλες φορές είχα ακούσει από Πνευματικούς Πατέρες, ότι πρέπει να λέμε την ευχή. Αλλά δεν πήγαιναν τα χείλη μου να την πουν. Το ένοιωθα σαν μια εντολή που μου την επέβαλλαν έξωθεν και δεν είχα καταφέρει να την εφαρμόσω.Τώρα, χωρίς να το καταλάβω, η καρδιά μου είχε πυρποληθεί από μια θεϊκή φωτιά και με αγάπη κι ευγνωμοσύνη φώναζα μέσα μου προς το Θεό ό,τι είχαν δει τα μάτια μου και ακούσει τα αυτιά μου κοντά σ' αυτόν το Γέροντα καλόγερο.

Ο Όσσο είναι ένας σύγχρονος φωτισμένος πνευματικός δάσκαλος. Τομήνυμά του είναι η αγάπη. Το μήνυμά του Όσσο δεν είναικαινούργιο... Οι μέθοδοί του είναι! Και ο γιορτασμός του σεξ ωςφυσιολογική διαδικασία μεταμόρφωσης είναι μια από αυτές τιςμεθόδους. Ο Όσσο λέει πως το σεξ μπορεί να χρησιμοποιηθεί σαναφετηρία μια αφετηρία για να κινηθεί κανείς στην αγάπη και απότην αγάπη στην προσευχή. Τα αποσπάσματα που ακολουθούναντιπροσωπεύουν το πρώτο τμήμα ενός μηνύματος σε τρία μέρη.Πρώτα ΣΕΞ... ύστερα ΑΓΑΠΗ... κι ύστερα ΠΡΟΣΕΥΧΗ.

Το βιβλίο είναι μια θαυμάσια αφορμή για να μιλήσει κανείς στα παιδιά για την περιπέτεια της συγγραφής ενός βιβλίου. Η συγγραφέας Βούλα Μάστορη, αξιοποιώντας και τις δραστηριότητες του βιβλίου, θα οδηγήσει τους μικρούς αναγνώστες στα μαγικά μονοπάτια της γέννησης ενός βιβλίου, ένα θέμα πολύ αγαπητό σε μαθητές και δασκάλους.

Ένα δάσος φουντωτό και στη µέση εκεί κρυµµένο ένα πολύχρωµο χωριό. Κι όλο πάνε κι έρχονται τα ζώα, µε δουλειές µε φούντες και σκοτούρες, και ούτε τούτος ούτε κείνος πρόσεξαν µέσα στη βιασύνη πως στην πόρτα της προέδρου έστεκε ένα µοναχό... αυγό! Να το πάρουν, να το δώσουν ή µήπως τελικά να το υιοθετήσουν; Μήπως τελικά σηµασία δεν έχει από πού έπεσε τ’ αυγό, αλλά ποιος θα το αγαπήσει και γλυκά θα το φροντίσει;

Η καταστροφή της Μιλήτου, η σιωπή των Συβαριτών. Η μνήμη, η ιστορία και το πένθος, σε μια παραβολική αφήγηση για το πώς ο λόγος εξημερώνει την πραγματικότητα.Ως όρος, η «εξημέρωση» περιγράφει την επέμβαση σε έναν πληθυσμό ζώων ή φυτών με στόχο την ανάδειξη εκείνων των χαρακτηριστικών τους που θα τα καταστήσουν χρήσιμα για τον άνθρωπο και θα του επιτρέψουν να κυριαρχήσει στον πληθυσμό αυτό και να τον ελέγξει. Υποδηλώνει επίσης τη διαδικασία κατά την οποία κάποιος οικειοποιείται την αφήγηση μιας τραυματικής εμπειρίας ενός ατόμου ή μιας ομάδας με στόχο τη μεταποίησή της σε μια νέα αφήγηση. Η νέα αυτή αφήγηση επιτρέπει σε τρίτους που δεν έχουν βιώσει την εμπειρία την ψευδαίσθηση της συμμετοχής τους σε αυτή.Οι ορισμοί αυτοί και ο καταλυτικός ρόλος που παίζει ο κυρίαρχος ανθρώπινος λόγος αποτελούν τους βασικούς άξονες του έργου, το οποίο διερευνά την εξημέρωση ως μία διαδικασία που παραμένει πάντοτε ατελής και πέρα από τις δυνατότητες του ανθρώπου να την πραγματώσει.