Το βιβλίο προτείνει νέες διδακτικές προσεγγίσεις και εναλλακτικά προγράμματα για το μάθημα των Θρησκευτικών του Δημοτικού Σχολείου, προσαρμοσμένα στις δυνατότητες, τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών της σχολικής ηλικίας, καθώς επίσης και στις ανάγκες του σύγχρονου πολυπολιτισμικού περιβάλλοντος των παιδιών, με βάση τη βιωματική προσέγγιση της μάθησης, τη μεθοδολογία Project και τη διαθεματικότητα.