ianos

Πέρασα τον καιρό μου σε μερικές χώρες της Ευρώπης και στα μέσα του αιώνα... άρχισα να διάγω μιαν εντελώς ανεξάρτητη ζωή και ευθύς αμέσως βρέθηκα σαν στο σπίτι μου μέσα στην πιο κακόφημη παρέα. Ήταν στο Παρίσι... Τη συνταγή της ανατροπής του κόσμου δεν την αναζητήσαμε στα βιβλία, αλλά αλητεύοντας... Στα χρόνια που ακολούθησαν άνθρωποι από είκοσι χώρες συγκεντρώθηκαν και προσχώρησαν σ' αυτή τη σκοτεινή συνωμοσία... Οι αγκιτάτορές μας διέδωσαν παντού ιδέες σύμφωνα με τις οποίες μια ταξική κοινωνία είναι «αδύνατον να επιβιώσει»...

Ο κόσμος είναι γεμάτος ΗΡΩΕΣ και τους ευχαριστούμε όλους και τον καθένα ξεχωριστά!Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους μαχητές της καθημερινότητας:στους γιατρούς, στους νοσηλευτές, στους δασκάλους, στους διασώστες, στους διανομείς, στους καθαριστές και σε όλους μας συμπαραστέκονται στα .....δύσκολα!

Είτε ως συμπύκνωση σοφίας είτε ως φιλοσοφικές «ριπές», οι αφορισμοί του Butulescu δίνουν χρήσιμα εναύσματα για περαιτέρω σκέψεις. Σε μια εποχή ταχύτητας, πληροφοριακού καταιγισμού και πνευματικού εφησυχασμού, οι δηκτικές, συχνά χιουμοριστικές και ποιητικές, «προτάσεις» του λειτουργούν ως σελιδοδείκτες στο βιβλίο της γνώσης που όλοι προσπαθούν να κατακτήσουν. Στην παρούσα συλλογή ο συγγραφέας ξετυλίγει μια συναρπαστική, πολυπρισματική θέαση και του φυσικού κόσμου και του μεταφυσικού.Ο αναγνώστης του Butulescu δεν θα μείνει αδρανής. Είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα ψάξει στη συνέχεια για τις δικές του προσωπικές εκτιμήσεις αυτού του κόσμου που δεν είναι ένας!

Το παρόν βιβλίο, το οποίο ο συγγραφέας του δεν πρόλαβε να δει τυπωµένο, βασίζεται στις Διαλέξεις Αϊνστάιν που έδωσε τον Δεκέµβριο 2011 στο Πανεπιστήµιο της Βέρνης και µπορεί να θεωρηθεί ένα είδος πνευµατικής διαθήκης. Η θρησκευτική στάση την οποία ο Ντουόρκιν προβάλλει εκφράζεται µέσα από την αποδοχή της αλήθειας δύο βασικών και συναφών αξιολογικών κρίσεων. Σύµφωνα µε αυτές, η ανθρώπινη ζωή έχει αντικειµενικόνόηµα και το σύµπαν εγγενή αξία. Η αναγνώριση της αλήθειας αυτών των δύο κρίσεων συνεπάγεται πως κάθε άνθρωπος οφείλει να προσπαθεί να ζει καλά, όπως υπαγορεύουν οι ηθικές υποχρεώσεις προς τον εαυτό του και προς τους συνανθρώπους του, και πως είναι σε θέση να νιώθει δέος µπροστά στην οµορφιά του κόσµου. Αυτές τις πεποιθήσεις τις συµµερίζονται κατά κανόνα οι πιστοί των παραδοσιακών θεϊστικών θρησκειών, αλλά, σύµφωνα µε τον Ντουόρκιν, ο θεϊσµός δεν είναι απαραίτητος για τη στήριξή τους. Και οι άθεοι µπορούν να τις συµµεριστούν, υιοθετώντας µια θρησκεία χωρίς θεό.

Ο ΚΥΒΕΡΝΟΧΩΡΟΣ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ

Όταν η Αϊόνα δείχνει στον Κάλουμ τη φωλιά των ψαραετών που ανακάλυψε στη φάρμα της οικογένειάς του, μια αναπάντεχη φιλία γεννιέται.Γνωρίζοντας πως οι ψαραετοί ανήκουν στα είδη που απειλούνται με εξαφάνιση, τα παιδιά κρατούν μυστική την ύπαρξη της φωλιάς ως την ημέρα που ο θηλυκός ψαραετός μπλέκεται σε μια πετονιά και αναγκάζονται να ζητήσουν βοήθεια. Ένας φυσιοδίφης σώζει τον ψαραετό και τον συνδέει με έναν πομπό που επιτρέπει στα παιδιά να παρακολουθήσουν στον υπολογιστή τους την πτήση του από τη Σκοτία μέχρι την Αφρική.Αλλά η τρυφερή αυτή ιστορία των παιδιών και του ψαραετού δεν τελειώνει παρά μόνο όταν αυτός θα καταφέρει να ξαναγυρίσει στα μέρη τους. Και δε θα είναι καθόλου, μα καθόλου εύκολο..."Ένα μυθιστόρημα που ανοίγει τα μάτια μας κι αγγίζει την καρδιά μας."(Μάικλ Μορπούργκο, συγγραφέας)

Με το νέο βιβλίο της εκπαιδευτικής σειράς Γράφω-Σβήνω και Μαθαίνω οι μικροί μας φίλοι έρχονται σε επαφή με τα ΡΗΜΑΤΑ της γλώσσας μας.Με απλούς κανόνες και κατανοητά παραδείγματα που πλαισιώνονται από πολλές ασκήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες τα παιδιά μαθαίνουν βήμα βήμα να γράφουν σωστά και να κλίνουν:• το ρήμα είμαι στο τώρα και στο χθες• τα ρήματα που τελειώνουν σε –ω (χωρίς τόνο) και σε –ώ (με τόνο) στο τώρα, στο χθες για μια στιγμή, στο χθες για πολλή ώρα και στο αύριο για μια στιγμή.• τα ρήματα που τελειώνουν σε –ίζω και –ώνω στο τώρα, στο χθες για μια στιγμή, στο χθες για πολλή ώρα και στο αύριο για μια στιγμή.• τα ρήματα που τελειώνουν σε –εύω και –αίνω στο τώρα• τα ρήματα που τελειώνουν σε –μαι στο τώρα.Παράλληλα, με το βιβλίο αυτό τα παιδιά ηλικίας 6 εξασκούνται στην ορθογραφία των ρημάτων και κατακτούν βιωματικά τη γλώσσα αναπτύσσοντας τις γλωσσικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες.

Alfred B. Stormalong is a giant man who is the captain of a giant sailing ship. One day while Stormy and his crew are catching fish in the Atlantic, something in the ocean pulls on the ship's anchor and won't let go. What will Stormy do?

Όλα τα ζωάκια της φάρμας θαύμαζαν τον κόκορα, τον Φούσκα,και καμάρωναν που τον είχαν στο πλευρό τους.– Ναι, χωρίς εμένα τίποτε δεν μπορεί να γίνει σωστά σε αυτή τη φάρμα! Είμαι ένας και μοναδικός! θαύμαζε τον εαυτό του ο Φούσκας και κάθε μέρα φούσκωνε ολοένα και περισσότερο από υπερηφάνεια.Μέχρι τη μέρα που εμφανίστηκε στη φάρμα νέος συγκάτοικος…,ένα εξωτικό παγόνι!Η σπάνια ομορφιά του θάμπωσε όλα τα ζωάκια,και ο κακομοίρης ο Φούσκας έπαθε κόκο-μπλόκο!Πώς είναι δυνατόν να αγνοούν εμένα; Και αυτός πώς τολμάει να κοκορεύεται;Εγώ είμαι ο κόκορας αυτής της φάρμας. Μόνο εγώ μπορώ να κοκορεύομαι!μονολογούσε ο Φούσκας και πήρε την απόφαση να δράσει…

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε αρχάριους, μικρούς και μεγάλους, που ενδιαφέρονται να ασχοληθούν με την αγιογραφία, και περιλαμβάνει τα παρακάτω κεφάλαια:- Εισαγωγή στη βυζαντινή ζωγραφική- Ένα μάθημα αγιογραφίας βήμα βήμα- 25 έγχρωμα υποδείγματα αγίων για χρωματισμό

OUR WORLD 6 AMERICAN ADVERTISING TECHNIQUES DO YOU BUY IT

Long ago, China had no freshwater rivers or lakes. The people had to depend on rainwater for drinking and for watering their crops. But one hot summer, no rain fell. Four kind dragons wanted to help the people. Can they figure out a way to bring water to the people?

Long ago, only the gods had chocolate. Chocolate made them wise and strong. The gods kept the chocolate for themselves and did not share it with the people. But when one generous god decides to bring chocolate to the people, it makes the other gods very angry. Will they take chocolate away from the people?

OUR WORLD 3 READER 6 ANASI S BIG DINNER

Με το νέο βιβλίο της εκπαιδευτικής σειράς Γράφω-Σβήνω και Μαθαίνω οι μικροί μας φίλοι έρχονται σε επαφή με τα άρθρα και τα ουσιαστικά της γλώσσας μας.Με απλούς κανόνες και κατανοητά παραδείγματα που πλαισιώνονται από πολλές ασκήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες τα παιδιά μαθαίνουν βήμα βήμα να γράφουν σωστά και να κλίνουν στον ενικό και τον πληθυντικό αριθμό:• τα τρία γένη του οριστικού άρθρου• τα ουσιαστικά αρσενικού γένους• τα ουσιαστικά θηλυκού γένους• τα ουσιαστικά ουδέτερου γένουςΠαράλληλα, με το βιβλίο αυτό τα παιδιά ηλικίας 6 εξασκούνται στην ορθογραφία των άρθρων και των ουσιαστικών και κατακτούν βιωματικά τη γλώσσα αναπτύσσοντας τις γλωσσικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες.

"Οι Καρυάτιδες μετράνε τα φεγγάρια" είναι η αληθινή ιστορία του φύλακα της Ακρόπολης Ζήση Σωτηρίου, που ήταν γνωστός σε όλους τους Έλληνες της γενιάς του (19ος αιώνας) για τη μεγάλη λατρεία που είχε στην πατρίδα του και την παλικαριά του στα χρόνια της σκλαβιάς...Why Caryatids were coutig the moos? Which great secret was hidde deep i their heart? What was it that made them lose their silece ad etrust their secret to the guardia of Acropolis? Ad what did he decide to do from the momet they shared such secret with him? Iside the pages of this book, somewhere betwee dream ad reality, past ad preset, a fasciatig, teder, true story is ufoldig, full of love for life, the people ad the civilizatio of this coutry. We, cotemporary Greeks, believe that we will have the chace, due to Melia Mercouri's uwearied campaig ad her philhellee deservig compaio Jules Dassi, ad the British frieds of Greece, all of which established the British Committee for the Restitutio of the Partheo Marbles, to see them i the ew Museum - those which costitute the symbol of civilizatio ad culture of the whole world.

Με το νέο βιβλίο της εκπαιδευτικής σειράς Γράφω-Σβήνω και Μαθαίνω οι μικροί μας φίλοι (ηλικίας 4 ) έρχονται σε επαφή και εξοικειώνονται με αγγλικές λέξεις που περιγράφουν την καθημερινότητά τους και τον κόσμο που μας περιβάλλει.Οι 200 λέξεις που περιέχει το βιβλίο:• οργανώνονται σε είκοσι έξι (26) θέματα τα οποία αναφέρονται στην καθημερινότητα των παιδιών στο σπίτι, στο σχολείο, στην παιδική χαρά, στην παρέα με τους φίλους κ.λπ.• πλαισιώνονται από δραστηριότητες στις οποίες οι μικροί μας φίλοι επιλέγουν ή αντιστοιχίζουν εικόνες με τις λέξεις που ταιριάζουν μαθαίνοντας με τρόπο δημιουργικό και ευχάριστο τις πρώτες τους λέξεις στα Αγγλικά!Με τον μαρκαδόρο ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΤΕ ή ΕΠΙΛΕΞΤΕ τη λέξη που ταιριάζει στην εικόνα,με το βουρτσάκι που υπάρχει στο καπάκι του μαρκαδόρου ΣΒΗΣΤΕ αυτό που γράψατεκαι ΕΞΑΣΚΗΘΕΙΤΕ ξανά και ξανά, για να γίνετε οι ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ!

Με τον ειδικό μαρκαδόρο ΓΡΑΦΕΙΣ τη σωστή απάντηση, χωρίς να «φοβάσαι» το ΛΑΘΟΣ!Με το βουρτσάκι που υπάρχει στο καπάκι του μαρκαδόρου ΣΒΗΝΕΙΣ αυτό που έγραψες.ΞΑΝΑΓΡΑΦΕΙΣ και ΕΞΑΣΚΕΙΣΑΙ πολλές φορές, για να γίνεις ο ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ!Με το βιβλίο της ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ και της ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ οι μικροί μας φίλοι–ιδιαίτερα τα παιδιά της Α΄ Δημοτικού– ΚΑΤΑΝΟΟΥΝ, ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ και ΕΞΑΣΚΟΥΝΤΑΙ:Στην πρόσθεση• Με τη χρήση εικόνων και συμβόλων – Το συμπλήρωμα• Με τη μέθοδο της υπέρβασης της δεκάδας – Με βάση την πεντάδα• Διψήφιος αριθμός με μονοψήφιο – Διψήφιος αριθμός με διψήφιο (10, 20, ...)Στην αφαίρεση• Με αφαιρετέο μικρό και μεγάλο αριθμό – Το συμπλήρωμα• Με τη μέθοδο της υπέρβασης της δεκάδας – Με πρόσθεση προς τα επάνω• Μονοψήφιος αριθμός από διψήφιο – Διψήφιος αριθμός (10, 20, ...) από διψήφιοΕπιπλέον• Μαθαίνουν τους αριθμούς μέχρι το 100• Συγκρίνουν τους αριθμούς – Το διπλάσιο – Το μισό• Αναγνωρίζουν τις μονάδες και τις δεκάδες ενός αριθμού

Ο έρωτας ενός καθηγητή προς τον φοιτητή προστατευόμενό του και τα συγκεχυμένα αισθήματα που τρέφει ο νεαρός φοιτητής προς τον καθηγητή αλλά και τη σύζυγό του, ανομολόγητες σκέψεις, τύψεις, ενοχές, ντροπή - όλα δοσμένα με τη μεγαλοσύνη που μπορεί να ντύνει τα πράγματα η κλασική λογοτεχνία... Ένα έργο που προκάλεσε αίσθηση στην εποχή του και συνεχίζει να προκαλεί..."Έχουν περάσει από τότε σαράντα χρόνια: κι όμως ακόμα και σήμερα, στη διάρκεια μιας ομιλίας, όταν με παρασύρει η ορμή του λόγου, νιώθω ξαφνικά με αμηχανία πως δεν μιλάω εγώ, μα κάποιος άλλος που λες και δανείστηκε το στόμα μου για να εκφραστεί. Αναγνωρίζω τότε τη φωνή ενός αγαπημένου νεκρού, ενός νεκρού που δεν ανέπνεε πια παρά μονάχα στα χείλη μου: πάντα ο ενθουσιασμός του μου δίνει φτερά, αυτός υπαγορεύει τα λόγια μου. Και το ξέρω, τα έργα του είναι εκείνα που με δημιούργησαν".

Τη φήμη του τρανού πολεμιστή είχε ο Χνούδης, ο λαγός.Μα αν τον έβλεπε κανείς και δεν είχε ακούσει τίποτα για τη φήμη ππου τον συνόδευε, δεν θα του γέμιζε δα και το μάτι!Η ιστορία του Χνούδη, του ατρόμητου μαχητή του δάσους, ξεκίνησε ένα ανοιξιάτικο πρωινό, όταν, για κακήτου τύχη, συνάντησε στο δρόμο του ένα άγριο λιοντάρι...

Το βιβλίο Παίζω και Μαθαίνω στο Προνήπιο – 70 Δραστηριότητες δημιουργικής απασχόλησης περιέχει δραστηριότητες κατάλληλα προσαρμοσμένες στην ηλικία και το γνωστικό επίπεδο των παιδιών.Σκοπός του είναι να υποβοηθήσει τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τον συναρπαστικό κόσμο της γνώσης αναπτύσσοντας δεξιότητες –όπως τη λεπτή κινητική δεξιότητα και την παρατηρητικότητα– και καλλιεργώντας τη φαντασία τους.

Σε αυτό το βιβλίο δραστηριοτήτων οι μικροί μας φίλοι μαθαίνουν τα επαγγέλματα, χρωματίζοντας υπέροχες εικόνες και κολλώντας φανταστικά αυτοκόλλητα.Παράλληλα, αναπτύσσουν σταδιακά τη λεπτή κινητική δεξιότητα της γραφής και την παρατηρητικότητά τους.

Με τη ΝΕΑ σειρά εκπαιδευτικών βιβλίων της ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗΣ τα παιδιά μαθαίνουν τα γράμματα, τους αριθμούς,λογικο-μαθηματικές έννοιες, γραμματική, αριθμητικές πράξεις, κ.ά., χωρίς να «φοβούνται» το ΛΑΘΟΣ!Χάρη στον ειδικό μαρκαδόρο και στη σχεδίαση του εντύπου τα παιδιά μπορούν να αντιγράφουνή να επιλέγουν τη σωστή απάντηση όσες φορές επιθυμούν!Με τον μαρκαδόρο ΑΝΤΙΓΡΑΨΤΕ ή ΕΠΙΛΕΞΤΕ τη σωστή απάντηση.Με το βουρτσάκι που υπάρχει στο καπάκι του μαρκαδόρουΣΒΗΣΤΕ αυτό που γράψατε.ΕΞΑΣΚΗΘΕΙΤΕ ξανά και ξανά, για να γίνετε οι ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ!

Με το βιβλίο των ΑΡΙΘΜΩΝ από το 1 έως το 100 οι μικροί μας φίλοι–ιδιαίτερα τα παιδιά της Α΄ Δημοτικού– ΚΑΤΑΝΟΟΥΝ, ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ και ΕΞΑΣΚΟΥΝΤΑΙ:• Στην προφορική και στη γραπτή αρίθμηση από το 1 έως το 100• Στην αρίθμηση ανά 2, ανά 5 και ανά 10 έως το 100• Στη σύγκριση αριθμών με τη χρήση των συμβόλων: >, <, =• Στην ανάλυση των διψήφιων αριθμών σε αθροίσματα μονάδων και δεκάδων• Στις οριζόντιες και κάθετες προσθέσεις και αφαιρέσεις• Στους νοερούς υπολογισμούς• Στη χρήση και στην ανταλλαγή των νομισμάτων ευρώ και λεπτώνΕπιπλέον, μαθαίνουν να βρίσκουν:• Την αξία των ψηφίων ανάλογα με τη θέση τους σε έναν αριθμό• Αθροίσματα και διαφορές στον πίνακα των αριθμών από το 1 έως το 100• Το μισό και το διπλάσιο• Τους μονούς αριθμούς και τους ζυγούς αριθμούς

Σε αυτό το βιβλίο δραστηριοτήτων οι μικροί μας φίλοι έρχονται σε επαφή με τους αριθμούς (1 έως 20), τους αναγνωρίζουν και μαθαίνουν να τους γράφουν, αναπτύσσοντας τη λεπτή κινητική δεξιότητα της γραφής. Παράλληλα, γνωρίζουν τα βασικά χαρακτηριστικά των δεινοσαύρων, των προϊστορικών ζώων και διασκεδάζουν χρωματίζοντας και κολλώντας αυτοκόλλητα!

Ο Γκόρκη έλεγε πως δεν θυμάται να διάβασε άλλο έργο με τόσο βάθος. Στο έργο αυτό ο συγγραφέας μάς αποκαλύπτει το μεγαλύτερο μέρος της περίεργης και ανήσυχης ψυχής του. Ο κριτικός Ρενέ Λαλού έγραψε: «εδώ ο συγγραφέας μελετάει με καταπληκτική επιτυχία το πιο λεπτό πρόβλημα, μέσα στην ατμόσφαιρα της διακριτικής αυστηρότητας και της φλογερής ποιητικότητας που τον χαρακτηρίζει». Η κλασική νουβέλα του 1927 γραμμένη από τον μεγάλο Αυστριακό συγγραφέα σκιαγραφεί το βαθιά συγκινητικό πορτραίτο μιας γυναίκας που συνειδητοποιεί ότι πρέπει να εξαργυρώσει ένα βαρύ τίμημα αν θέλει να ζήσει το πάθος. Ηρωίδα μια γυναίκα η οποία έχασε τον άντρα της και χρόνια αργότερα ερωτεύεται παράφορα ένα Πολωνό διπλωμάτη, εθισμένο στα τυχερά παιχνίδια. Και ο χρόνος μιας ημέρας γίνεται ολόκληρη η ζωή της. Είκοσι τέσσερα χρόνια μετά θα τολμήσει για πρώτη φορά να μιλήσει για εκείνες τις είκοσι τέσσερις ώρες που την στιγμάτισαν για πάντα.

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΟΥ ΜΑΥΡΟΥ-ΑΣΠΡΟΥ

Το βιβλίο Ο Άγνωστος Παπαδιαμάντης, για τη διπλή επέτειο της γέννησης και του θανάτου του Α.Παπαδιαμάντη, είναι μια επανέκδοση του ομώνυμου έργου του Κ.Α.Παπαχρίστου το 1947. Το σύγγραμμα του Παπαχρίστου αποτελεί την πρώτη σημαντική μελέτη του λογοτέχνη στα μεταπολεμικά χρόνια.

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ 2 ΠΛΗΜΜΥΡΕ

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ

Τρία παραμύθια, τρεις μαγικές ιστορίες από τρία μικρά νησιά τωνΔωδεκανήσων. Παραμύθια με γοργόνες, ψαράδες, χαμένους θησαυρούςάσπρες φώκιες και Μαλτέζους πειρατές. Παραμύθια που φέρνουν ωςεμάς την αλμύρα της θάλασσας, τη μαγεία των θρύλων και ταμυστικά μιας άλλης εποχής, όταν οι ψαράδες συνομιλούσαν μεγοργόνες στο πέλαγος, ερωτεύονταν άσπρες φώκιες στη ΓαλάζιαΣπηλιά και ανέσυραν από το βυθό χρυσά αγάλματα...

Όλα ξεκινούν από τη φαντασία ενός νεαρού φιλόδοξου κόκκινου μυρμηγκιού το οποίο, στην πρώτη του περιπολία του στα σύνορα, βρίσκει ένα παράξενο αντικείμενο που μοιάζει με αυγό. Όταν σε λίγο το αντικείμενο ραγίζει και προβάλλει από μέσα κάτι γαμψό (νύχι; ράμφος;), ο τυφλοπόντικας που παρακολουθεί τις κινήσεις των μυρμηγκιών, είναι σίγουρος ότι βλέπει ένα τρομερό δράκο να γεννιέται στη γη. Ο πανικός μεταδίδεται από τα μικρότερα στα μεγαλύτερα ζώα, μέχρι που το νέο φτάνει και στον Κίτρινο Βασιλιά, ο οποίος αμέσως κηρύσσει το βασίλειό του σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης. Τι θα γίνει όμως όταν το φαντασμένο μυρμήγκι ανακαλύψει ότι ο δράκος δεν υπήρξε ποτέ; Θα το πιστέψουν τα άλλα ζώα και οι άνθρωποι ή μήπως κάποιοι, εκμεταλλευόμενοι τη δρακομανία που επικρατεί, θα φροντίσουν να επωφεληθούν; Μια αλληγορική φάρσα για παιδιά, που μιλάει για τις σχέσεις των ανθρώπων, την αλήθεια και το ψέμα, τα όρια της φαντασίας αλλά και την ανάγκη των ισχυρών να δημιουργούν φόβητρα προκειμένου να χειραγωγήσουν τους αδύναμους.

Το κίτρινο λεωφορείο του κυρίου Στέφανου δεν ήταν ένα συνηθισμένο λεωφορείο. Ενώ ταξίδευεεδώ, δηλαδή Ελλάδα, έβλεπες από τα παράθυρά του άλλους τόπους, για την ακρίβεια τους τό-πους που λαχταρούσε πολύ η καρδιά σου. Και ήταν συνήθως τόποι μακρινοί που είχες χρόνια νατους δεις ή δεν τους είχες δει ποτέ σου. Έτσι, πήρε ο κύριος Στέφανος τη μεγάλη απόφαση να τα-ξιδεύει με το λεωφορείο του παιδιά μεταναστών στις πατρίδες τους. Γιατί δεν μπορεί –σκέφτηκε–όλο και θα νοσταλγούσαν την πατρίδα των γονιών τους, κι ας είχαν γεννηθεί τα περισσότερα εδώ.

ΑΣΜΑ ΑΣΜΑΤΩΝ

Όπως είναι γνωστό, οι «Βάκχαι» είναι το μόνο σωζόμενο έργο με θέμα σχετικό με το θεό Διόνυσο. Εδώ μύθος και ιστορία συνενώνονται και ανάγονται με ποιητικό τρόπο. Η λατρεία του θεού Διονύσου παρουσιάζεται στην πρωτόγονή της μορφή, με τη μορφή εκείνη που συνδέεται με το διθύραμβο, το χορικό άσμα του θεού από το οποίο γεννήθηκε η τραγωδία. Οι «Βάκχαι» αποτελούν ένα από τα πληρέστερα και πιο ολοκληρωμένα έργα της παγκόσμιας δραματουργίας, γιατί συνενώνουν τρία βασικά στοιχεία: το τραγικό, το δραματικό και το θεατρικό. Ο Ευριπίδης με το έργο αυτό επιστρέφει στη μέθοδο και το ύφος της νιότης του και δημιουργεί ένα έργο που θεωρείται η μήτρα όπου συντελείται η σύλληψη, η επώαση και η γέννηση της τέχνης των τεχνών, που προστατεύει ο Διόνυσος, ο θεός της τραγωδίας. Ο ποιητής, στο τέλος της δημιουργικής του πορείας, παρουσιάζει το τραγικό με μια συνέπεια που δεν απαντάται αλλού στην ποίησή του.

Ο Γεώργιος Βιζυηνός μεταφέρει στις αφηγήσεις του τις εμπειρίες των παιδικών του χρόνων, εμπλουτισμένες με τους λαϊκούς θρύλους και τις αφελείς δεισιδαιμονίες του θρακιώτικου χωριού του. Χρησιμοποιώντας πότε το όνειρο, πότε τις παραισθήσεις και καταφεύγοντας συχνά στο απρόοπτο, εισδύει σε βάθος στα ψυχικά κίνητρα των πρωταγωνιστών. Το αμάρτημα της μητρός μου είναι το πρώτο διήγημα του Βιζυηνού-και το πρώτο καθαυτό νεοελληνικό διήγημα.