vivliopoleiopataki.gr

Premiere introduction : geographie et philosophie – Critique des predecesseurs : Eratosthene et la science d'Homere – Eratosthene et le recherches geologiques – Eratosthene et le monde habite

Livres III. Iberie : Turdetanie - Lusitanie - Iberie - Les iles Livres IV. Celtique transalpine : Narbonnaise - Aquitaine - Belgique - Les iles - Les Alpes

Livre X, Grece : Eubee - Etolie et Arcananie - La question des Couretes - Crete - Sporades et Cyclades

Livre XII. Asie Mineure : Cappadoce - Cappadoce taurique - Pont - Bithynie - Galatie - Lycaonie - Pisidie - Phrygie et Mysie

Ecrire « un tresor pour l'eternite » telle etait l’ambition de Thucydide. Elle fut amplement satisfaite : La Guerre du Peloponnese n’a jamais cesse d’etre lue et reste de nos jours un des chefs-d’oeuvre de la litterature antique. Sur son auteur cependant, nous n’avons que peu de renseignements. Thucydide est ne entre 460 et 455 dans une famille aisee du deme d’Halimonte. Grand admirateur de Pericles, il participe a la vie politique d’Athenes et fut stratege. Cette charge ne lui attire guere d’honneur car il fut contraint de quitter Athenes pendant 20 ans. C’est pendant l’exil qu’il redige La Guerre du Peloponnese, dont seuls 8 livres nous sont parvenus. L’edition de Jacqueline de Romilly est, quant a elle, un tresor pour helleniste. L’introduction du tome I presente l’essentiel de la biographie de Thucydide et fournit une histoire detaillee de la tradition manuscrite, riche et complexe. Les VIII livres de La Guerre du Peloponnese sont regroupes en quatre tomes et chaque livre est precede d’une notice donnant tous les renseignements, tant historiques que litteraires, necessaires a une bonne comprehension du texte. Des notes accompagnent la lecture et sont encore approfondies par des notes complementaires de chaque volume. Les cartes des tomes II, III et IV permettent en outre de situer precisement l’action. Le dernier volume est encore enrichi d’un precieux appendice topographique.

Ne pres d'Athenes, Xenophon (426-354 av. J.-C.) est issu d'une famille aristocratique tres aisee. Il prend part a la defense d'Athenes dans la guerre du Peloponnese. En 401, il rejoint les Spartiates combattant en Asie Mineure aux cotes de Cyrus, qui cherchait alors a renverser son frere. Apres l’echec de la campagne des Dix-Mille, ou Cyrus perdit la vie, il est elu general, et, traversant l’Asie, conduit les Grecs jusqu’a Trebizonte, exploit qu’il raconte dans l’Anabase. Surnomme « l’abeille grecque », Xenophon nous a laisse une oeuvre aussi variee qu’abondante. De l’enseignement de Socrate dont il fut le disciple, il a tire des ouvrages dits socratiques, les Memorables, Le Banquet, l’Apologie et, d’une certaine maniere, l’Economique (dialogue socratique evoquant les problemes de gestion d’un domaine). Son travail d’historien se compose de l’Anabase et surtout des Helleniques ou il poursuit le recit de la guerre du Peloponnese la ou Thucydide avait interrompu son enquete. Outre des traites sur la cavalerie, la chasse et une histoire romancee de la vie de Cyrus, la Cyropedie, nous lui devons des ouvrages politiques, temoignant de son admiration pour Sparte, la cite rivale d’Athenes.

Follow Us, Junior A (Workbook + Words & Grammar)

Η Θεματική Ανάλυση (ΘΑ) είναι μία από τις πιο δημοφιλείς τεχνικές ανάλυσης ποιοτικών δεδομένων στην ψυχολογία και στις κοινωνικές επιστήμες, καθώς και στις επιστήμες υγείας. Στα κεφάλαια του βιβλίου περιγράφονται τα στάδια της ανάλυσης και παρουσιάζεται ένα παράδειγμα εφαρμογής της προκειμένου να γίνουν κατανοητές σημαντικές πλευρές της αναλυτικής διαδικασίας και των αποτελεσμάτων της. Δίνεται έμφαση στη σημαντικότητα μιας αναστοχαστικής και τεκμηριωμένης διαδικασίας, ενώ παράλληλα αντιμετωπίζονται τα συνήθη ερωτήματα που αφορούν τη θεματική ανάλυση και τις εξελίξεις στον τομέα. Το βιβλίο απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές, αλλά και σε ερευνητές που κάνουν τα πρώτα τους βήματα στη διεξαγωγή θεματικής ανάλυσης. Τα παιδαγωγικά χαρακτηριστικά του είναι σχεδιασμένα έτσι ώστε να προσφέρουν μια παύση στην αφήγηση και να ενθαρρύνουν την αναστοχαστική ενασχόληση. Παρέχουν μια συστηματική δομή για την αφήγηση και επισημαίνουν ή αναπτύσσουν την κατανόηση όσον αφορά βασικά σημεία. Επιπλέον, προσφέρουν εργαλεία με σκοπό τον εμπλουτισμό της μαθησιακής (ή διδακτικής) εμπειρίας.

Εκδόσεις Μορφωτικού Ιδρύματος Εθνικής ΤραπέζηςΗ μελέτη αυτή συντάχθηκε πριν από τριάντα και πλέον χρόνια, με σκοπό να προσφέρει μια συγκροτημένη εναλλακτική πρόταση στην τότε κυρίαρχη άποψη για την ευρωπαϊκή και την αιγαιακή προϊστορία, ότι δηλαδή ήταν η ιστορία του «καταυγασμού της ευρωπαϊκής βαρβαρότητας από τον πολιτισμό της Ανατολής» (Γκόρντον Τσάιλντ). Ο Κόλιν Ρένφριου αμφισβητεί το δόγμα ex oriente lux, που προτάθηκε από τον Όσκαρ Μοντέλιους και αναπτύχθηκε από τον Γκόρντον Τσάιλντ (ενώ αργότερα αναδιατυπώθηκε από τον Μάρτιν Μπέρναλ), σύμφωνα με το οποίο καθετί σημαντικό στην ευρωπαϊκή προϊστορία έλκει την καταγωγή του από αλλού, από την αρχαία Αίγυπτο ή από την πρώιμη Εγγύς Ανατολή και ειδικότερα από την Σουμερία. Ο Ρένφριου καταδεικνύει ότι οι επαφές ανάμεσα στο Αιγαίο και στον κόσμο της Ανατολικής Μεσογείου, οι οποίες ήταν δυνατόν να τεκμηριωθούν για την 3η χιλιετία π.Χ., στην πραγματικότητα δεν ήταν ούτε τόσο πολλές ούτε τόσο καταλυτικές ώστε να εξηγούν τις εντυπωσιακές αλλαγές που παρατηρούνται και οι οποίες οδηγούν, στο τέλος της χιλιετίας, στην ανάπτυξη των ανακτορικών κοινωνιών της Κρήτης. Αντικρούοντας τη θεωρία της διάδοσης, προτείνει ταυτόχρονα στη θέση της μια εξήγηση της ευρωπαϊκής προϊστορίας που δίνει έμφαση στις οικονομικές και κοινωνικές διεργασίες. Αναλύοντας τα συστήματα πληθυσμού, επιβίωσης, μεταλλουργίας, τεχνολογίας, κοινωνικής οργάνωσης και εμπορίου, αλλά και τα γνωστικά συστήματα της περιόδου, ερμηνεύει την εμφάνιση της πολυπλοκότητας μέσω του φαινομένου της πολλαπλασιαζόμενης επίδρασης (multiplier effect) και συμπεραίνει ότι τα αναδυόμενα γνωρίσματα του πρώτου αιγαιακού πολιτισμού μπορούν να θεωρηθούν σε μεγάλο βαθμό ως ενδογενή μάλλον – δηλαδή ως προϊόντα διεργασιών που συνέβαιναν εντός της περιοχής του Αιγαίου – παρά ως εξωγενή. Η Ανάδυση του Πολιτισμού υπήρξε η πρώτη σοβαρή απόπειρα σε επίπεδο μονογραφίας να εφαρμοστούν οι αρχές της «Νέας Αρχαιολογίας» (ή διαδικαστικής αρχαιολογίας, όπως επικράτησε να λέγεται) στη γένεση ενός από τους πρωιμότερους πολιτισμούς στον κόσμο, του κρητομυκηναϊκού, που άνθησε κατά τη 2η χιλιετία π.Χ., ύστερα από μια περίοδο σημαντικών μεταβολών. Η ελληνική μετάφραση αυτής της κλασικής πλέον μελέτης συνοδεύεται από νέο σχολιασμό, στον οποίο συνοψίζονται οι εξελίξεις της έρευνας ως το τέλος του 20ού αιώνα. Το βιβλίο παραμένει βασικό εργαλείο για όσους προσπαθούν να κατανοήσουν σήμερα την αιγαιακή προϊστορία, ενώ πολλά από τα ερωτήματα που εγείρει δεν έχουν ακόμη απαντηθεί πειστικά.

Το ποιητικό έργο του Παλαμά καλύπτει μια πεντηκονταετία και απλώνεται σε είκοσι και πλέον συλλογές, με αποτέλεσμα να μην είναι ικανοποιητικά γνωστό, ένεκα της μεγάλης εκτάσεώς του, παρά μόνο σε ολίγους. Για να γίνει γνωστό, τουλάχιστον στα σημαντικότερά του μέρη, προέκυψε από νωρίς, ζώντος ακόμη του ποιητή, η ανάγκη της ανθολόγησής του από Έλληνες και ξένους φιλολόγους, κριτικούς και ποιητές. Όπως, όμως, κάθε εποχή έχει ανάγκη τις δικές της μεταφράσεις των κλασικών συγγραφέων, το ίδιο συμβαίνει και με τις ανθολογίες. Βέβαια, παρ' όλο που η ανθολόγηση αποτελεί θέση, εντούτοις, πέραν της προσωπικής ευαισθησίας, πρέπει να λαμβάνεται υπόψη και το εξ αντικειμένου κριτήριο. Αλλωστε, το κριτήριο της αντιπροσωπευτικότητας δεν αντιστρατεύεται το αισθητικό. Γι' αυτό, στη νέα αυτή ανθολόγηση επιλέγονται ποιήματα και αποσπάσματα απ' όλες τις εποχές, τα είδη, τους τόπους, τους τρόπους, τις μετρικές καινοτομίες της παλαμικής ποίησης. Δεν δίστασα, πολλές φορές, να κρατήσω έναν, δύο ή ελάχιστους στίχους από πολύστιχα ποιήματα, αναζητώντας παντού την κατορθωμένη αισθητικά στιγμή. Στόχος της προσπάθειας αυτής είναι να φανεί η εξελικτική προοπτική της παλαμικής ποίησης και η αδιάλειπτη αισθητική εγρήγορση του δημιουργού της, που πειραματίζεται συνεχώς ν' ανακαλύψει τη «λυδία λίθο» της ρηματικής διατύπωσης της «εμπνοής», όπως λέει ο ίδιος, παρ' όλο που γνώριζε εκ των προτέρων το ανέφικτο του εγχειρήματος. Κ. Κασίνης

Κανένα ντοκουμέντο, ιστορικό ή καλλιτεχνικό, δε μας δίνει τόσο ζωντανά και τόσο ανάγλυφα τη ζωή, το χαρακτήρα και την ψυχολογία του Ρώσου και του ρωσικού λαού της προεπαναστατικής εποχής, όσο το έργο του Λ. Τολστόη Πόλεμος και Ειρήνη. Η βαθιά και αναλυτική αυτή ανατομία της ατομικής και ομαδικής ψυχής κάνει το βιβλίο να ενδιαφέρει κάθε άνθρωπο οποιουδήποτε γεωγραφικού πλάτους και οποιασδήποτε εποχής. Έργο που υψώνεται επιβλητικό ορόσημο ζωής και αξεπέραστο πρότυπο τέχνης. Ένας απέραντος πίνακας της παγκόσμιας ψυχής, όπου αποτυπώνονται οι τιτανικές συγκρούσεις, τα πάθη, οι μικρότητες και το μεγαλείο του Ανθρώπου. Η μεγαλοφυέστερη μυθιστορηματική σύνθεση-καθρέφτης μιας από τις πιο γόνιμες σε κοινωνικές και θρησκευτικές ζυμώσεις εποχής της Ιστορίας και οδηγός της κάθε εποχής.

Στον συλλογικό αυτό τόμο διερευνώνται η εμφάνιση και πορεία της ελληνικής βιομηχανίας χάρτου κατά τον 19ο και 20ό αιώνα και σκιαγραφούνται σημαντικοί σταθμοί στην εξέλιξή της.Στην αρχή επιχειρείται μια απάντηση στο ερώτημα γιατί μεταξύ 1800 και 1833 απέτυχε το εγχείρημα δημιουργίας μιας μικρής ελληνικής χαρτοποιητικής μονάδας με προβιομηχανική τεχνολογία, σε περιοχές όπου αποδεδειγμένα δεν ήταν μικρή η κατανάλωση χαρτιού. Στο ευνοϊκό πλαίσιο της δεκαετίας του 1870 ο Βασίλειος Βαρουξάκης, έμπορος από τη Γορτυνία, θα ιδρύσει την πρώτη ελληνική χαρτοποιία στο Φάληρο, κατευθείαν με τη βιομηχανική της μορφή. Ωστόσο, μόνο στο ακόμα ευνοϊκότερο για τις επιχειρήσεις κλίμα του Μεσοπολέμου θα αρχίσει τη λειτουργία της, το 1924, η πρώτη μεγάλη χαρτοποιητική βιομηχανία του Αιγίου, η ακμή και παρακμή της οποίας συνδέονται με την όλη ιστορία του κλάδου κατά τον 20ό αιώνα. Μια άλλη διάσταση της Χαρτοποιίας Αιγίου δίνεται με την παρουσίαση των κτιριακών της εγκαταστάσεων και των προσαρμογών τους σύμφωνα με τις ανάγκες της παραγωγικής διαδικασίας.Μια όψη της βιομηχανίας χάρτου στη Θεσσαλονίκη παρουσιάζεται με το παράδειγμα της Ελληνικής Χαρτοποιίας Μακεδονίας Α.Ε. που ιδρύεται από εβραίους κεφαλαιούχους της πόλης το 1929, ακμάζει πριν από τον Πόλεμο, δέχεται ισχυρό πλήγμα κατά την περίοδο της Κατοχής και επαναλειτουργεί με άλλο σχήμα μεταπολεμικά. Σε χωριστό κείμενο επιχειρείται η ανασύνθεση του κόσμου της εργασίας στις βιομηχανίες χάρτου μεταξύ 1900 και 1980: αριθμός εργαζομένων, φύλο, ηλικία, καταμερισμός εργασίας, αμοιβές, συλλογικές συμβάσεις, κινητοποιήσεις.Ο τόμος εμπλουτίζεται με την πολύτιμη μαρτυρία ενός χημικού που καταγράφει την πενηντάχρονη εμπειρία του στις βιομηχανίες χάρτου: σπουδές, εξειδίκευση, σχέσεις με ιδιοκτήτες και συνεργάτες, προβλήματα στον τομέα της ειδικότητάς του. Αναζητούνται, τέλος, τα κοινά χαρακτηριστικά και οι διαφορές στην ίδρυση, λειτουργία και εξέλιξη των μεγάλων βιομηχανιών χάρτου στην Ελλάδα και επισημαίνονται αδυναμίες και δομικά προβλήματα.Περιεχόμενα:- Προλογικό σημείωμα- Χρήστος Λούκος, "Οι βιομηχανίες χάρτου στην Ελλάδα (19ος-20ός αιώνας)"- Μαρίνος Βλέσσας, Μαρία Μαλακού, "Γύρω από την προϊστορία της ελληνικής χαρτοποιητικής (1800-1833)"- Ίκαρος Μαντούβαλος, "Από τον Ράμφο στον Βαρουξάκη. Η επιβίωση του Χαρτοποιειού Βαρουξάκη μέσω της εταιρείας "Ερμής"".- Αθηνά Ζηζοπούλου, "Η χαρτοποιία και η χαρτοβιομηχανία Αιγίου, 1924-1968"- Μαργαρίτα Αλεξίου, Ελένη Εμμανουλοπούλου, "Η εξέλιξη των κτηριακών εγκαταστάσεων στη Χαρτοποιία Αιγίου"- Αθηνά Ζηζοπούλου, "Ελληνική Χαρτοποιία Μακεδονίας Α.Ε.: Η πρώτη χαρτοποιία της Θεσσαλονίκης, 1936-1990".- Σοφία Ματθαίου, "Οι εργαζόμενοι στη χαρτοποιία, 1900-1980"- Αιμέ Κωνσταντίνος Γ. Μανσούρ, "Αναμνήσεις ενός χημικού στη Βιομηχανία χάρτου: Οι σχέσεις με το ανθρώπινο δυναμικό".

Οι δύο πρώτοι τόμοι των "Μελετών", που εκδόθηκαν μαζί το 1994, καταρτίσθηκαν με την επιμέλεια του συγγραφέα. Ο τρίτος τόμος εκδίδεται με ευθύνη και επιμέλεια του εκδότη, αφού ο Ζήσιμος Λορεντζάτος (1915-2004) δεν βρίσκεται ανάμεσά μας.Η σειρά των δοκιμίων ακολουθεί τη χρονολογική σειρά της έκδοσής τους, με εξαίρεση τα δύο τελευταία. Παραθέτομε ένα υπόμνημα των πρώτων δημοσιεύσεων:- "Διόσκουροι" - 1. "Γιώργος Σαραντάρης", 2. "Δημήτριος Καπετανάκης": εκδόθηκε το 1997 από τις εκδόσεις "Δόμος".- "Ένα αυστηρό ελληνικό ποίημα": εκδόθηκε το 1999 από τις εκδόσεις "Δόμος".- "Ένας ποιητικός περίπατος": εκδόθηκε το 1999 από τις εκδόσεις "Δόμος".- "Δημήτρης Χατζής" - "Στα 200 π.Χ." - "Φιλοσοφία και επιστήμη": εκδόθηκαν σε ένα τόμο με τον τίτλο "Τρία κείμενα το 2000 από τις εκδόσεις "Δόμος". (Το δοκίμιο "Δημήτρης Χατζής" πρωτοδημοσιεύτηκε στη "Νέα Εστία", τευχ. 1725, τον Ιούλιο του ίδιου έτους).- "Δοκίμιο ΙΙ (Κάλβος)": εκδόθηκε το 2002 από τις εκδόσεις "Δόμος".- "Αποσιωπήσεις": εκδόθηκε το 2000 από τις εκδόσεις "Το Ροδακιό".- "Αποδοχή και επιφύλαξη" - "Δυο ποιήματα": δημοσιεύθηκε στο περιοδικό "Νέα Εστία", τεύχος 1704, Σεπτέμβριος 1998, με αφορμή την έναρξη νέας περιόδου για το περιοδικό.Καταρτίστηκε ενιαίος πίνακας προσώπων και για τους τρεις τόμους.

Εκδόσεις ΊκαροςΣχέδια, ακουαρέλλες, σημειώσεις και σχόλια του Α.Βουρλούμη από το Αλβανικό μέτωπο.

Ο Δον Κιχώτης, μια απ’ αυτές τις ιστορίες που δεν παλιώνουν ποτέ, άρχισε να πλάθεται στο μυαλό του Μιγκέλ ντε Θερβάντες πριν από τέσσερις αιώνες για να διακωμωδήσει τα ρομαντικά ιπποτικά μυθιστορήματα που μονοπωλούσαν το ενδιαφέρον από την εποχή του Μεσαίωνα· το γεγονός ότι μετουσιώθηκε σε θεμέλιο αλλά και ακρογωνιαίο λίθο της δυτικής λογοτεχνίας θα έπρεπε συνεπώς να αποθαρρύνει κάθε απόπειρα απόδοσής του σε συνοπτικά καρέ και εικονογραφημένες σελίδες. Κι όμως, οι αδελφοί Πολ και Γκαετάν Μπριζί αποδέχονται ξανά την πρόκληση και τα καταφέρνουν περίφημα: ανασυνθέτουν με λέξεις, εικόνες και πλήρη συναίσθηση τη χειμαρρώδη ιστορία και τον «αιώνιο» χαρακτήρα του Δον Κιχώτη – ένας ιππότης ατρόμητος μα και τόσο τραγελαφικά αφελής, υπερόπτης και συνάμα αξιαγάπητος, φαρσικά παράλογος και αθεράπευτα συνεπής ως το τέλος, ιδεαλιστής και οπωσδήποτε αθάνατος.Οι Γκαετάν και ο Πολ Μπριζί είναι δίδυμα αδέλφια, γεννήθηκαν το 1951 και ζουν στη Γαλλία και στις ΗΠΑ. Είναι σκηνοθέτες ταινιών κινουμένων σχεδίων, ζωγράφοι και εικονογράφοι. Έχουν συνεργαστεί με τη Disney καθώς και με τους σπουδαιότερους εκδοτικούς οίκους της Γαλλίας, ενώ τα έργα τους έχουν γνωρίσει πολυάριθμες μεταφράσεις. 

Farsi Word to Word Bilingual Dictionary was created specifically with students in mind to be used for reference and testing. This dictionary contains approximately 18500 entries targeting common words used in the English language.

Οι παραδόσεις του Μισέλ Φουκώ το 1983 στο Κολέγιο της Γαλλίας εγκαινιάζουν μια έρευνα για την έννοια της παρρησίας. Στην έρευνα αυτή, ο Φουκώ συνεχίζει να εφαρμόζει το ιδιαίτερο αναγνωστικό του πρίσμα στην αρχαία φιλοσοφία. Μέσω της μελέτης αυτής της έννοιας (του αληθώς λέγειν, της ειλικρίνειας, της ελευθεροστομίας), ο Φουκώ διερωτάται αναφορικά με την ελληνική ιδιότητα του πολίτη, δείχνοντας πώς το θάρρος της αλήθειας αποτελεί το λησμονημένο ηθικό θεμέλιο της αθηναϊκής δημοκρατίας. Περιγράφει ακόμα, επιχειρώντας μια νέα ανάγνωση της Έβδομης Επιστολής του Πλάτωνα, τον τρόπο με τον οποίο, με την παρακμή των πόλεων, το θάρρος της αλήθειας μεταμορφώνεται και γίνεται μια προσωπική απεύθυνση στην ψυχή του Ηγεμόνα. Πολυάριθμοι τόποι της αρχαίας φιλοσοφίας τίθενται υπό αναθεώρηση: η πλατωνική μορφή του φιλοσόφου-βασιλιά, η καταδίκη της γραφής, η σωκρατική άρνηση της πολιτικής εμπλοκής. Σε αυτόν τον κύκλο παραδόσεων, ο Φουκώ κατασκευάζει μια εικόνα του φιλοσόφου στην οποία αναγνωρίζει τον εαυτό του: ξαναδιαβάζοντας τους Έλληνες στοχαστές, εδραιώνει τη δική του ένταξη στη φιλοσοφική νεωτερικότητα, προβληματοποιεί τη δική του λειτουργία, ορίζει τον δικό του τρόπο σκέψης και ύπαρξης. «Η νεότερη φιλοσοφία είναι μια πρακτική που, στη σχέση της με την πολιτική, δοκιμάζει την πραγματικότητά της. Είναι μια πρακτική που, στην κριτική της ψευδαίσθησης, της πλάνης, της εξαπάτησης, της κολακείας, βρίσκει την αληθολογική λειτουργία της. Είναι τέλος μια πρακτική που, στον μετασχηματισμό του υποκειμένου από τον εαυτό του και από τον άλλον, βρίσκει το αντικείμενο άσκησης της πρακτικής της. Η φιλοσοφία ως εξωτερικότητα σε σχέση με μια πολιτική που αποτελεί τη δοκιμασία της πραγματικότητάς της, η φιλοσοφία ως κριτική σε σχέση με ένα απατηλό πεδίο που την προκαλεί να συγκροτηθεί ως αληθής λόγος, η φιλοσοφία ως άσκηση, δηλαδή ως συγκρότηση του υποκειμένου από τον εαυτό του - νομίζω ότι αυτός είναι ο νεότερος τρόπος ύπαρξης της φιλοσοφίας, ή ό,τι, στον νεότερο τρόπο ύπαρξης της φιλοσοφίας, συνεχίζει τον τρόπο ύπαρξης της αρχαίας φιλοσοφίας».

- Κεντρική θήκη με φερμουάρ - Εσωτερική θήκη - Υλικό 420D Νylon - Μέγεθος 21,5 x 30 x 9 cm. - Χωρητικότητα 7L

-Ανάπτυξη προσοχής και συγκέντρωσης - Ενίσχυση του συντονισμού κινήσεων με την οπτική διάκριση και την παρατηρητικότητα - Ενίσχυση αυτοπεποίθησης - Μπαταρίες 3 x AA (απαιτούνται, δεν περιλαμβάνονται) - Ηλικία:3+

Το Λεξικό Μαθηματικών είναι ένα λεξικό μοναδικό στην ελληνική βιβλιογραφία. Καλύπτει όλο το φάσμα της μαθηματικής επιστήμης, με λήμματα εύληπτα και πλούσια σε υλικό.

Ο Παυσανίας γεννήθηκε σε μια εποχή που επικρατούσε η λεγόμενη Ρωμαϊκή ειρήνη. Οι εμφύλιοι πόλεμοι μεταξύ των ισχυρών ανδρών και φιλόδοξων στρατηγών της Ρώμης για την κατάκτηση της εξουσίας είχαν προ πολλού σταματήσει. Η τελευταία σύγκρουση στο Άκτιο (31 π.Χ.) μεταξύ του Γαΐου Οκταβιανού και του Μάρκου Αντωνίου έδωσε οριστικό τέρμα στις πολύνεκρες αυτές διαμάχες, από τις οποίες οι δυο τελευταίες διαδραματίστηκαν σε ελληνικό έδαφος, που από το 146 π.Χ. αποτελεί πλέον τμήμα της Ρωμαϊκής επικράτειας. Ο νικητής του Ακτίου Οκταβιανός Αύγουστος, που κυβέρνησε ως απόλυτος μονάρχης έως το θάνατό του (14 μ.Χ.) συγκέντρωσε σταδιακά όλες τις εξουσίες στα χέρια του, διαμορφώνοντας έτσι το μέχρι τότε δημοκρατικό πολίτευμα της Ρώμης σε ηγεμονικό με αρχηγό του κράτους, υπεύθυνο για την εσωτερική και εξωτερική πολιτική, τον Αυτοκράτορα. Τον 1ο αι. μ.Χ. τα σύνορα της αυτοκρατορίας θα φθάσουν προς βορρά μέχρι το Ρήνο και τον Δούναβη, προς δυσμάς στον Ατλαντικό, προς ανατολάς στον Ευφράτη και προς το νότο θα περιλάβουν όλη την παράκτια Αφρική με αρκετό βάθος ως την έρημο και την Αίγυπτο. Η Μεσόγειος θα καταστεί πλέον «ρωμαϊκή λίμνη». Η πρώτη εικοσαετία του 2ου αι. μ.Χ. θα βρει το αχανές ρωμαϊκό κράτος να κατέχει επιπλέον τη Βρετανία, βόρεια του Δούναβη τη Δακία (Ρουμανία), νοτιοανατολικά τη Μεσοποταμία (Ιράκ) και να εκτείνεται μέχρι τις ακτές της Κασπίας. Η ρωμαϊκή κατακτητική πολιτική έφθασε πλέον στο ανώτατο όριό της. Σκοπός των ρωμαϊκών λεγεωνών είναι στο εξής να φυλάττουν τα σύνορα της αυτοκρατορίας, ενώ στο εσωτερικό απλώνεται μια ειρήνη (pax Romana), που ευνοεί την ανάπτυξη του εμπορίου, αλλά και την καλλιέργεια του πνεύματος και των επιστημών. [...] (από την εισαγωγή του βιβλίου)

Τα Αρκαδικά αποτελούν το τρίτο βιβλίο της δεύτερης ενότητας που σχεδίασε ο Παυσανίας για την Πελοπόννησο. Η συγγραφή τους πρέπει να τελείωσε το 174 μ.Χ. Έτσι μπορούμε να υποθέσουμε πως τα Ηλιακά (Α και Β βιβλίο)-Αχαϊκά-Αρκαδικά είδαν το φως της δημοσιότητας το έτος αυτό, στη διάρκεια της βασιλείας του αυτοκράτορα Μάρκου Αυρηλίου (161-180 μ.Χ.). Η Αρκαδία της εποχής του Παυσανία δεν περιλάμβανε την σημερινή επαρχία Κυνουρίας που υπάγεται στο νομό Αρκαδίας. Στην αρχαιότητα ονομαζόταν "Θυρεάτις" και αποτελούσε αφορμή συνεχών πολέμων μεταξύ Λακεδαιμονίων και Αργείων (Δωριέων και των δυο) για την προσάρτησή της από το ένα ή το άλλο κράτος κατά καιρούς. Τα ανατολικά όρια της αρχαίας Αρκαδίας έφθαναν μέχρι τα βουνά Ολύγυρτος, Λύρκειο, Αρτεμίσιο (νοτιότερα των προηγουμένων), που ορίζουν και σήμερα τη συνοριακή γραμμή των νομών Αρκαδίας και Αργολίδας. Από εκεί όμως περνώντας δυτικά του Αχλαδόκαμπου με νότια κατεύθυνση συνεχίζονταν μέχρι των Λακωνικών Καρυών (όπου και οι σύγχρονες περίπου του νομού Λακωνίας). Στην προς δυσμάς πορεία τους από το σημείο αυτό συνέπιπταν σχεδόν με τα σημερινά σύνορα των νομών Λακωνίας και Αρκαδίας στα βόρεια ακρόβουνα του Πάρνωνα και του Ταϋγέτου, αλλά επεκτεινόμενα δυτικότερα έφθαναν μέχρι τη Φιγάλεια στην περιοχή του ποταμού Νέδα, η οποία ανήκει τώρα στο νομό Ηλείας. Από την πόλη αυτή, που βρισκόταν στην αρχαία Αρκαδική επικράτεια, η συνοριακή γραμμή προχωρούσε προς βορράν με ευθεία περίπου κατεύθυνση, αφήνοντας αριστερά (δυτικά) το όρος Φολόη και τον κύριο όγκο του Ερυμάνθου. [...] (από την εισαγωγή του βιβλίου)

Στην πενταετία 160-165 μ.Χ. μπορούμε να υποθέσουμε ότι ο Παυσανίας περιηγήθηκε τη Μεσσηνία και στο διάστημα αυτό θα ολοκληρώθηκε, ίσως και δημοσιεύτηκε, η πρώτη ενότητα του έργου του Κορινθιακά-Λακωνικά-Μεσσηνιακά, ύστερα δηλαδή από 7-10 χρόνια περίπου, αφότου κυκλοφόρησαν τα Αττικά. Ότι ο σχεδιασμός του είναι να παρουσιάσει την Πελοπόννησο σε δύο ενότητες εκ των οποίων η πρώτη είναι η αναφερόμενη, φαίνεται από τα ακόλουθα. Τα τρία αυτά βιβλία συνδέονται μεταξύ τους τοπικά όπου τελειώνει το πρώτο, από εκεί αρχίζει το επόμενο. Η τελευταία παράγραφος των Κορινθιακών έχει ως εξής: "Πάνω από τις κώμες (Ανθήνη, Νηρίς και Εύα) υψώνεται το βουνό Πάρνωνας και σ' αυτό βρίσκονται τα σύνορα των Λακεδαιμονίων προς τους Αργείους και τους Τεγεάτες. Είναι στημένοι στα όρια αυτά λίθινοι ερμές και απ' αυτούς έχει λάβει ο τόπος το όνομά του". (Οι ερμές ήταν τρεις λιθοσωροί, που εντοπίστηκαν και μελετήθηκαν με ανασκαφική έρευνα το 1905). Τα Λακωνικά αρχίζουν: "Μετά τους ερμές είναι πλέον Λακωνία προς τα δυτικά". Το βιβλίο τούτο τελειώνει έτσι: "Στην περιοχή της Γερηνείας υπάρχει το βουνό Καλάθιο" και στην πρώτη παράγραφο των Μεσσηνιακών αναφέρεται η ίδια περιοχή: "Το φαράγγι, που λέγεται Χοίρειος νάπη, είναι στην εποχή μας τα σύνορα των Μεσσηνίων στην περιοχή της Γερηνείας". Η σύνδεση λοιπόν κατ' αυτόν τον τρόπο των τριών παραπάνω βιβλίων οδήγησαν τους μελετητές του Παυσανία να σχηματίσουν τη γνώμη, που βρίσκεται κοντά στην πραγματικότητα, ότι ο περιηγητής σχεδίασε μετά την επίσκεψη των τμημάτων αυτών της Πελοποννήσου, που κατέκτησαν και εγκαταστάθηκαν οι Δωριείς, να κυκλοφορήσει τα Κορινθιακά-Λακωνικά-Μεσσηνιακά σε μια ενότητα γύρω στο 165 μ.Χ., όταν ήταν περίπου 55 ετών κατά τη διάρκεια της βασιλείας του αυτοκράτορα Μάρκου Αυρηλίου (161-180 μ.Χ.) [...] (από την εισαγωγή του βιβλίου)

Η θεμελίωση και ο αναλογισμός για την αρχή της ΓνώσηςΗ Γνώση είναι μια παραγωγική ταξιδευτική σειρά κυκλοπορειών που δεν συνυπάγονται σε μεμονωμένες αντιλήψεις προορισμένες για διαχωρισμένους τομείς. Είναι το ΟΛΟΝ της γενεσιουργού παραγωγής στο άπειρο πριν, στο άπειρο παρόν και στο άπειρο μέλλον. Και μόνον εάν εισέλθεις ως ταξιδιώτης σε αυτές τις άπειρες κυκλοπορείες, θα μπορείς να λογίζεσαι ως συνυπαρξιακός Γνώστης των διαδρομών σου. Κι αυτό πάντοτε θα σε οδηγεί στην αποκατάσταση της ευρηματικής ζωής, που είναι και η ολοκλήρωση της ουσιαστικής ευτυχίας.Η Γνώση είναι ένας μηχανισμός λειτουργίας μέσα στο κάθε άτομο που του διαμορφώνει ικανότητες να ταξιδεύει μέσα στην Δημιουργία, όχι απαραίτητα με το υλικό του σώμα, αλλά με την νοητική του τάξη. Η ουσιαστική Γνώση φέρνει το άτομο στην ανεύρεση των συνδυασμών των συστοιχειώσεων του κάθε χώρου που επιθυμεί να τον γνωρίσει. Αλλά τον οδηγεί άριστα και στο να γνωριστεί με τον εαυτό του.

Στο κλασικό του πλέον έργο "Οι Ελληνικοί Μύθοι", ο Robert Graves συγκεντρώνει σε δύο συνεκτικούς τόμους όλα τα «σκόρπια» στοιχεία της ελληνικής μυθολογίας, λαμβάνοντας υπόψη τόσο τις αρχαίες πηγές όσο και τη σύγχρονη αρχαιολογική και εθνολογική γνώση, καθώς και τα δεδομένα της συγκριτικής θρησκειολογίας και γλωσσολογίας. Παραβάλλοντας και αναλύοντας τις πηγές, απαντά στα ερωτήματα που προκύπτουν από ανθρωπολογική και ιστορική άποψη τόσο στον ειδικό όσο και στον κοινό αναγνώστη. Από τη δημιουργία του κόσμου μέσα από το Χάος και την ανάδειξη των Ολύμπιων θεών, ως τον Τρωικό Πόλεμο και την επιστροφή του Οδυσσέα στην Ιθάκη, ο Graves μας παραδίδει μια απολαυστική επαναφήγηση όλων των μεγάλων αρχαίων μύθων, που συνοδεύεται από σχόλια και επεξηγήσεις που προδίδουν τη βαθιά ακαδημαϊκή του γνώση πάνω στο θέμα. (από το site του βιβλίου)

Oxford Picture Dictionary is a fully integrated vocabulary development program, progressing from essential words to the more complex, delivered in short thematic units. Realistic scenarios and modern artwork are easy to relate to and these, together with story pages and practice exercises, have been applauded for their success in promoting language skills. Content is fully supported by a range of components including innovative digital tools for student practice, interactive whiteboard presentation software, workbooks, classroom activities, audio and more. (from the publisher's website)

Το ιδανικό λεξικό για μαθητές, φοιτητές και επαγγελματίες! - Επίκαιρο λεξιλόγιο με περίπου 110.000 λήμματα με φωνητική απόδοση, εκφράσεις, παραδείγματα, ιδιωματισμούς - Συμπεριλαμβάνονται και νέες λέξεις διαφόρων επιστημών - Με ειδικά θεματικά βοηθήματα για χρήσιμες καθημερινές συζητήσεις, εκφράσεις και λήμματα - Με αναλυτικές γραμματικές παρατηρήσεις, σημειώσεις προφοράς και σύνταξης Βρείτε στο Online λεξικό τα λήμματα και παραδείγματα με την ηχητική τους εκφορά.

Πιο εύχρηστο και προσιτό, πάντα με τη σφραγίδα εγκυρότητας του Oxford Univercity Press, παρουσιάζει περισσότερα από 28.000 αντικείμενα σε 365 θεματικές ενότητες και παραθέτει την ακριβή ονομασία τους στα αγγλικά και στα ελληνικά. Τα πλήρη αλφαβητικά ευρετήρια που συμπεριλαμβάνονται διευκολύνουν την αναζήτηση. Η εκτεταμένη επιστημονική ορολογία (θετικές επιστήμες, ιατρική, τεχνολογία κ.ά.), καθώς και η εξειδικευμένη ορολογία για τη βιομηχανία και το εμπόριο, τις τέχνες, τον αθλητισμό και το σπίτι καθιστούν το λεξικό ένα μοναδικό εργαλείο για επιστήμονες, επαγγελματίες, φοιτητές. Στην έκδοση αυτή συνεργάστηκαν επιστήμονες διαφόρων ειδικοτήτων, επαγγελματίες και τεχνίτες από ένα ευρύτατο φάσμα τομέων, καθώς και ποικίλοι φορείς. Είναι γεγονός ότι τα δίγλωσσα Λεξικά Θεματικής Ορολογίας Oxford-Duden (Oxford-Duden Pictorial Dictionaries) έχουν κερδίσει διεθνή φήμη και αναγνώριση, χάρη στο εύρος της θεματολογίας, την εγκυρότητα της μετάφρασης και την ευκολία χρήσης τους.

Πόσα καλάθια μπορείτε να σκοράρετε με αυτό το μίνι παιχνίδι μπάσκετ της Legami; Δοκιμάστε τις ικανότητές σας σ' αυτή την πρόκληση σε 3 διαφορετικούς χρόνους: 45, 90 και 120 δευτερόλεπτα. - Με ήχους και φωτιζόμενες ενδείξεις σκορ - Λειτουργεί με 3 μπαταρίες τύπου ΑΑ (δεν περιλαμβάνονται). - Διαστάσεις παιχνιδιού: 10x22,5x22 cm - Διαστάσεις συσκευασίας: 12x23x23,7 cm

Σετ χειροτεχνίας της εταιρίας Djeco, όπου τα παιδιά καλούνται να ζωγραφίσουν με μαρκαδόρους πάνω σε ξύλο και να δημιουργήσουν 4 ξύλινους πίνακες για να στολίσουν το δωμάτιο τους! Το περίγραμμα των σχεδίων είναι χαραγμένο πάνω στις ξύλινες επιφάνειες, έτσι ώστε να μη μπερδεύονται τα μελάνια μεταξύ τους. Οι μαρκαδόροι διαθέτουν μελάνι υψηλής ποιότητας και έχουν μεγάλη απόδοση χρώματος. Είναι διπλής όψης και διαθέτουν 2 διαφορετικές μύτες: 1 λεπτή για λεπτομέρειες και 1 μαλακή που θυμίζει πινέλο. Μια πρωτότυπη χειροτεχνία που μαθαίνει στα παιδιά να ακολουθούν οδηγίες βήμα προς βήμα, συμβάλλει στη συγκέντρωση και την ανάπτυξη της λεπτή κινητικότητας τους, ενώ παράλληλα καλλιεργεί την φαντασία, την επιμονή και την αυτοπεποίθηση τους. Το σετ περιλαμβάνει 4 ξύλινους πίνακες, 7 μαρκαδόρους διπλής όψης και εικονογραφημένες οδηγίες. Ηλικία: 6+

Revell τηλεκατευθυνόμενο αυτοκίνητο: Porsche 911 GT3 RS - Χαρακτηριστικά: 2 κανάλια - Φωτισμός LED - Τηλεχειριστήριο 2.4GHz - Εμβέλεια 10 m - Βάρος 185g - Μπαταρία Οχήματος δεν περιλαμβάνεται 3 x 1,5V(ΑΑ) - Μπαταρία Τηλεχειριστηριου δεν περιλαμβάνεται 2 x 1,5V(ΑΑ) - Μέγιστη Ταχύτητα Οχήματος 10 Km/h - Κατάλληλο για δεξιόχειρες και αριστερόχειρες χρήστες - Καταλληλο για αρχάριους - Κατάλληλο για εσωτερική και εξωτερική χρήση - Διαστάσεις προϊόντος: 19x8x5,50 - Διαστάσεις συσκευασίας: 27,50x12,50x12

Revell τηλεκατευθυνόμενο αυτοκίνητο: Corvette C8 - Χαρακτηριστικά: 2 κανάλια - Φωτισμός LED - Τηλεχειριστήριο 2.4GHz - Εμβέλεια 10 m - Βάρος 206g - Μπαταρία Οχήματος δεν περιλαμβάνεται 3 x 1,5V(ΑΑ) - Μπαταρία Τηλεχειριστηριου δεν περιλαμβάνεται 2 x 1,5V(ΑΑ) - Μέγιστη Ταχύτητα Οχήματος 10 Km/h - Κατάλληλο για δεξιόχειρες και αριστερόχειρες χρήστες - Καταλληλο για αρχάριους - Κατάλληλο για εσωτερική και εξωτερική χρήση - Διαστάσεις προϊόντος: 19x8x5,50 - Διαστάσεις συσκευασίας: 27,50x12,50x12

Revell τηλεκατευθυνόμενο αυτοκίνητο: Bugatti Chiron - Χαρακτηριστικά: 2 κανάλια - Φωτισμός LED - Τηλεχειριστήριο 2.4GHz - Εμβέλεια 10 m - Βάρος 206g - Μπαταρία Οχήματος δεν περιλαμβάνεται 3 x 1,5V(ΑΑ) - Μπαταρία Τηλεχειριστηριου δεν περιλαμβάνεται 2 x 1,5V(ΑΑ) - Μέγιστη Ταχύτητα Οχήματος 10 Km/h - Κατάλληλο για δεξιόχειρες και αριστερόχειρες χρήστες - Καταλληλο για αρχάριους - Κατάλληλο για εσωτερική και εξωτερική χρήση - Διαστάσεις προϊόντος: 19x8x5,50 - Διαστάσεις συσκευασίας: 27,50x12,50x12

Σετ χειροτεχνίας της εταιρίας Djeco, όπου τα παιδιά καλούνται να ζωγραφίσουν με μαρκαδόρους πάνω σε ξύλο και να δημιουργήσουν 4 ξύλινους πίνακες για να στολίσουν το δωμάτιο τους! Το περίγραμμα των σχεδίων είναι χαραγμένο πάνω στις ξύλινες επιφάνειες, έτσι ώστε να μη μπερδεύονται τα μελάνια μεταξύ τους. Οι μαρκαδόροι διαθέτουν μελάνι υψηλής ποιότητας και έχουν μεγάλη απόδοση χρώματος. Είναι διπλής όψης και διαθέτουν 2 διαφορετικές μύτες: 1 λεπτή για λεπτομέρειες και 1 μαλακή που θυμίζει πινέλο. Μια πρωτότυπη χειροτεχνία που μαθαίνει στα παιδιά να ακολουθούν οδηγίες βήμα προς βήμα, συμβάλλει στη συγκέντρωση και την ανάπτυξη της λεπτή κινητικότητας τους, ενώ παράλληλα καλλιεργεί την φαντασία, την επιμονή και την αυτοπεποίθηση τους. Το σετ περιλαμβάνει 4 ξύλινους πίνακες, 7 μαρκαδόρους διπλής όψης και εικονογραφημένες οδηγίες. Ηλικία: 6+

Μαγνητικός, κρεμαστός πίνακας της εταιρίας Djeco με ξύλινο πλαίσιο. Το σετ περιλαμβάνει 1 πίνακα και 1 μαρκαδόρο με μαγνητικό καπάκι-σφουγγάρι. Διαστάσεις πίνακα: 46 x 38 x 1 εκ. Ηλικία: Από 5 ετών

Στην εκπαίδευση, η διδασκαλία των μαθημάτων που αναφέρονται στις φυσικές επιστήμες αποδεικνύεται καθημερινά ένα σύνθετο εγχείρημα για τον εκπαιδευτικό. Απαιτεί την αξιοποίηση γνώσεων από διαφορετικές περιοχές, όπως είναι οι φυσικές επιστήμες, η γνωσιακή ψυχολογία, η κοινωνιολογία και η επιστημολογία, με βασικό στόχο το βαθμιαίο πέρασμα των μαθητών από τον εμπειρικό και καθημερινό τρόπο σκέψης στον επιστημονικό τρόπο σκέψης.Στο παρόν βιβλίο παρουσιάζονται βασικά ζητήματα της διδακτικής των φυσικών επιστημών που απασχολούν τη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα, καθώς και τα ερευνητικά δεδομένα των τελευταίων δεκαετιών στον τομέα αυτό.Στις 12 θεματικές ενότητες του βιβλίου εξετάζονται μια σειρά από θέματα, όπως η έννοια του επιστημονικού γραμματισμού, οι βασικές θεωρίες μάθησης που επηρεάζουν τη μάθηση στις φυσικές επιστήμες, οι ιδέες των μαθητών για τις έννοιες του φυσικού κόσμου, τα κυριότερα διδακτικά μοντέλα που εφαρμόζονται στα μαθήματα των φυσικών επιστημών, οι επιστημονικές διαδικασίες που χαρακτηρίζουν τη διερευνητική μάθηση, τα βασικά διδακτικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών, και οι άτυπες πηγές μάθησης στις φυσικές επιστήμες. Επιπλέον, διατυπώνονται προτάσεις για τη διδασκαλία διάφορων θεματικών ενοτήτων από τις φυσικές επιστήμες και τη διαμόρφωση συγκεκριμένων σχεδίων εργασίας. Στις προτάσεις αυτές επιχειρείται η εκπαιδευτική ανασυγκρότηση του επιστημονικού περιεχομένου των φυσικών επιστημών, προκειμένου να μετασχηματιστεί σε περιεχόμενο συμβατό με το ηλικιακό, γνωσιακό και κοινωνικο-πολιτισμικό επίπεδο των μαθητών.Ειδικότερα, παρουσιάζονται παραδείγματα-σενάρια διδακτικής πορείας από τη Μηχανική, τη Θερμότητα, τον Ηλεκτρισμό, την Οπτική και τη Βιολογία.Το βιβλίο απευθύνεται τόσο σε εκπαιδευτικούς των τελευταίων τάξεων του Δημοτικού όσο και σε εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου. Οι προτάσεις διδασκαλίας, όπου κρίνεται αναγκαίο, διαφοροποιούνται ανάλογα με τη βαθμίδα της εκπαίδευσης.